高中主题班会课活动的设计与实践研究--以成都七中高中为主要研究样本
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| （一） 课题研究的意义 | 第9-10页 |
| （二） 相关研究综述 | 第10-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12-13页 |
| 一、对主题班会课活动的理解 | 第13-20页 |
| （一） 主要理论依据 | 第13-15页 |
| （二） 对相关概念的理解 | 第15-18页 |
| （三） 主题班会课活动的特征 | 第18-20页 |
| 二、主题班会课活动的设计理念和思路 | 第20-23页 |
| （一） 设计理念 | 第20-21页 |
| （二） 设计思路 | 第21-23页 |
| 三、主题班会课活动目标的确立 | 第23-26页 |
| （一） 主题班会课活动目标确立的要求 | 第23-24页 |
| （二） 主题班会课活动的主要目标 | 第24-26页 |
| 四、主题班会课活动内容的设计 | 第26-33页 |
| （一） 主题班会课活动内容选择的依据 | 第26-27页 |
| （二） 主题班会课活动主题的提炼 | 第27-30页 |
| （三） 主题班会课活动内容的具体设计 | 第30-33页 |
| 五、主题班会课活动情景的设置 | 第33-36页 |
| （一） 主题班会课活动情景设置的重要性 | 第33页 |
| （二） 主题班会课活动情景设置的要求 | 第33-36页 |
| 六、主题班会课活动方式的采用 | 第36-38页 |
| （一） 主题班会课活动方式采用的原则 | 第36页 |
| （二） 主题班会课活动方式采用的具体要求 | 第36-38页 |
| 七、主题班会课活动的准备 | 第38-42页 |
| （一） 学生的准备 | 第38-39页 |
| （二） 教师的准备 | 第39-42页 |
| 八、主题班会课活动实施的条件 | 第42-52页 |
| （一） 主题班会课活动中的参与者 | 第42-47页 |
| （二） 主题班会课活动方案的编写体例 | 第47-48页 |
| （三） 主题班会课活动的评价 | 第48-51页 |
| （四） 主题班会课活动的延伸 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第57页 |
