四川省农村中学体育课程条件资源利用现状与对策研究--以仁寿县为例
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 前言 | 第8-10页 |
·选题依据 | 第8-9页 |
·研究目的和意义 | 第9-10页 |
2 文献综述 | 第10-16页 |
·国内文献研究 | 第10-12页 |
·国外研究现状 | 第12-13页 |
·课程资源与体育课程条件资源基本理论 | 第13-16页 |
3 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-18页 |
·文献资料法 | 第16页 |
·问卷调查法 | 第16-17页 |
·实地访谈法 | 第17-18页 |
·数理统计法 | 第18页 |
4 研究结果与分析 | 第18-35页 |
·仁寿县农村中学体育课程人力资源利用的现状分析 | 第18-25页 |
·仁寿县农村中学体育课程物力资源利用现状分析 | 第25-29页 |
·仁寿县农村中学体育课程管理资源利用的现状分析 | 第29-33页 |
·影响农村中学体育课程资源条件拓展利用的因素分析 | 第33页 |
·学校对今后学校体育课程条件资源利用方面的期望 | 第33-35页 |
5、研究对策 | 第35-38页 |
·农村中学体育课程人力资源利用方面 | 第35-36页 |
·农村中学体育课程物力资源利用方面 | 第36-37页 |
·农村中学体育课程管理资源利用方面 | 第37-38页 |
6、结论 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-42页 |
附件 | 第42-49页 |
致谢 | 第49页 |