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高等学校学科创新理论与方法研究--以湖北高校为例

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-14页
第一章 概述第14-19页
   ·选题的目的和意义第14-15页
   ·选题主要研究现状综述和研究基础第15-17页
   ·研究方法和主要研究内容第17-19页
第二章 学科创新若干基本理论问题研究第19-39页
   ·学科创新的内涵第19-26页
     ·学科与创新的概念第19-20页
     ·学科创新的内涵第20-22页
     ·学科创新与两个相关概念之比较第22-23页
     ·学科创新的意义第23-24页
     ·学科创新的主体第24-26页
   ·学科创新的特点第26-31页
     ·学科创新的层次性第26-29页
     ·学科创新的综合性第29页
     ·学科创新的系统性第29-30页
     ·学科创新的实践性第30-31页
   ·学科创新的原则第31-37页
     ·遵循科学发展观第31-33页
     ·遵循学科发展规律第33-36页
     ·遵循科技发展规律第36-37页
   ·本章小结第37-39页
第三章 创新学科组织构建矩阵模型第39-51页
   ·组织理论概述第39-41页
     ·一般组织理论概述第39-40页
     ·高等教育组织理论概述第40-41页
   ·我国高校学科组织结构现状及创新探索第41-46页
     ·我国高校学科组织结构现状第41-42页
     ·湖北高校学科组织结构的创新探索第42-46页
   ·基于矩阵组织结构理论的学科组织创新模型第46-50页
     ·矩阵组织结构一般理论第46-47页
     ·矩阵式学科组织结构模型第47-50页
   ·本章小结第50-51页
第四章 以制度创新打造学科后发优势第51-62页
   ·后发优势理论及制度创新的后发优势第51-53页
     ·后发优势理论概述第51-52页
     ·制度创新的后发优势第52-53页
     ·以制度创新打造学科后发优势的意义第53页
   ·湖北高校学科制度创新的有益探索第53-61页
     ·以立项建设为手段,促进学科健康发展第54-55页
     ·以人为本,改革人才管理制度第55-58页
     ·加强学科管理,调动各方积极性第58-61页
   ·本章小结第61-62页
第五章 构建特色和优势鲜明的学科体系第62-72页
   ·特色、优势及其相互关系第62-65页
     ·特色与优势的含义第62-63页
     ·学科特色与学科优势的关系第63页
     ·学科的特色与主流第63-65页
   ·特色和优势鲜明的学科体系构建第65-71页
     ·创新思路,科学规划第65-67页
     ·组建优势特色学科群第67-69页
     ·凝炼学科方向,催生特色和优势学科第69-71页
   ·本章小结第71-72页
第六章 服务地方经济促进学科发展第72-89页
   ·学科建设与地方经济发展的关系第72-77页
     ·地方经济建设需要高校的学科作保障第72-75页
     ·学科建设必须面向经济建设主战场第75-77页
   ·学科建设服务地方经济发展的意义第77-79页
     ·学科建设服务地方经济发展是高等教育外部关系规律的反映第77页
     ·学科建设服务地方经济发展是高校自身发展的需要第77-78页
     ·学科建设服务地方经济发展有利于增强高校的创造力、竞争力、贡献力和影响力第78-79页
   ·湖北高校学科建设服务地方经济发展的实践第79-85页
     ·华中科技大学:以学研产形式推进科技成果转化,促进地方产业结构升级第79-81页
     ·中南财经政法大学:贴近湖北实际,构筑服务体系第81-82页
     ·中国地质大学:发挥地学优势,为湖北经济发展注入新的活力第82-83页
     ·湖北大学:面向地方,调整学科布局,发挥优势学科的领先作用第83-84页
     ·武汉科技学院:培养服装特色人才,解决湖北纺织技术和“三农”问题第84-85页
     ·武汉大学发展研究院:以跨学科研究促进区域可持续发展第85页
 6..4 高校学科建设服务地方经济发展应注意的问题第85-88页
     ·必须坚持社会导向与学术导向相统一的原则第86页
     ·必须形成科学有效的服务机制第86-87页
     ·必须注重学科的协作和特色化第87-88页
   ·本章小结第88-89页
第七章 全文总结第89-94页
致谢第94-95页
参考文献第95-97页

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