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后发企业生存与成长战略研究--以学而思国际教育集团为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-10页
第一章 绪论第10-18页
 第一节 研究背景及意义第10-12页
  一、研究背景第10-12页
  二、研究意义第12页
 第二节 国内外研究现状及发展动态第12-15页
  一、国外研究第12-14页
  二、国内研究第14-15页
  三、述评第15页
 第三节 研究内容、思路和方法第15-18页
  一、研究内容第15-16页
  二、研究思路及目的第16页
  三、主要研究方法第16-18页
第二章 后发企业概述第18-26页
 第一节 后发企业及其界定第18-19页
  一、后发企业理论的起源第18-19页
  二、后发企业的定义第19页
 第二节 后发企业的一般特征第19-21页
  一、初始资源少第19-20页
  二、品牌影响力有限第20页
  三、融资难第20页
  四、规模小第20页
  五、市场份额小第20-21页
 第三节 后发企业的竞争劣势第21-22页
  一、知识劣势第21页
  二、人才劣势第21页
  三、品牌认知度低第21-22页
  四、其它劣势第22页
 第四节 后发企业的竞争优势第22-26页
  一、低成本生产投入优势第22页
  二、制度灵活第22-26页
第三章 后发企业研究的理论视角第26-44页
 第一节 后发优势理论第26-27页
  一、后发优势理论的源起第26页
  二、后发优势的共性第26-27页
  三、后发优势的内容第27页
 第二节 竞争优势理论第27-29页
  一、低成本战略第28页
  二、差异化战略第28-29页
  三、专一化战略第29页
 第三节 企业战略管理理论第29-41页
  一、战略分析第29-31页
  二、战略制定第31-32页
  三、战略执行第32-33页
  四、几种常见重要战略第33-41页
 第四节 企业成长理论第41-44页
  一、企业内生性成长原理第42页
  二、企业外生性成长原理——适宜的战略制定和实施第42-43页
  三、企业成长路径——专业化→多元化→归核化第43-44页
第四章 北京市非学历教育培训与案例企业概况第44-56页
 第一节 北京市非学历教育培训行业概况第44-50页
  一、北京市高等教育学生概况第44-46页
  二、北京市民办及校外培训补习概况第46-48页
  三、北京市职业技能培训机构概况第48-50页
 第二节 北京市非学历教育行业特征第50-51页
  一、教育资源分配不均匀第50页
  二、竞争激烈第50-51页
 第三节 案例企业与竞争对手概况第51-56页
  一、学而思国际教育集团第51-52页
  二、新东方教育科技集团第52-53页
  三、北京巨人教育集团第53页
  四、龙文教育集团第53-54页
  五、北京市四大主要非学历教育机构对比第54-56页
第五章 学而思国际教育集团发展路径及战略管理第56-78页
 第一节 生存阶段(以生存为主的战略规划)第57-59页
  一、市场营销战略第57-58页
  二、人力资源管理战略第58-59页
 第二节 成长阶段第59-75页
  一、市场营销战略第59-63页
  二、人力资源管理战略第63-69页
  三、融资管理战略第69-70页
  四、竞争战略第70-73页
  五、品牌传播战略第73-75页
 第三节 战略扩张阶段第75-78页
  一、如何利用资本优势第76页
  二、加强核心竞争力第76-77页
  三、进一步实施细分市场战略第77-78页
第六章 后发企业成长模式分析第78-82页
 第一节 后发企业成长的战略选择第78-80页
  一、生存阶段第78页
  二、成长阶段第78页
  三、扩张阶段第78-80页
 第二节 后发企业的成长路径第80-82页
  一、通过开发新市场实现增长第80页
  二、通过改进新的生产方法实现增长第80-82页
第七章 结论与讨论第82-84页
 一、本文的主要结论第82-83页
 二、本文创新之处及价值第83页
 三、本文不足之处和展望第83-84页
参考文献第84-91页
致谢第91页

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