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英语教学中的反思性教学

1 INTRODUCTION第1-11页
   ·Research background第9-10页
   ·Research questions第10页
   ·Contents of this thesis第10-11页
2 PROBLEMS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING第11-13页
   ·Problems in English language teaching第11-12页
   ·Causes of those problems第12页
   ·Solution第12-13页
3 REFLECTIVE TEACHING IN THEORY第13-32页
   ·The nature of reflective teaching第13-20页
     ·Reflection第13-14页
     ·Reflective teaching第14-16页
     ·Characteristics of reflective teaching第16-20页
   ·Theoretical bases of reflective teaching第20-32页
     ·Cognition and meta-cognition第20-24页
     ·Constructivism第24-28页
     ·Humanism第28-32页
4 REFLECTIVE TEACHING IN PRACTICE第32-47页
   ·A process of reflective teaching第32-34页
   ·Classroom investigation techniques of reflection in ELT第34-43页
     ·Teaching journals第35-37页
     ·Lesson reports第37-38页
     ·Surveys and questionnaires第38-40页
     ·Audio or video recording of lessons第40页
     ·Observation第40-42页
     ·Action research第42-43页
   ·Case study第43-47页
5 CONCLUSION第47-49页
REFERENCES第49-53页
APPENDIXES第53-58页
 Appendix 1 Journal guidelines第53-55页
 Appendix 2 Examples of teachers ’journals第55-57页
 Appendix 3 Lesson report form for a grammar lesson第57-58页
学位论文独创性声明第58页
学位论文版权使用授权书第58页

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