| 一、引言 | 第1页 |
| 二、爱国主义教育是永恒的主题 | 第6-13页 |
| (一) 爱国主义的内涵 | 第6-7页 |
| (二) 爱国主义教育为什么是永恒的主题 | 第7-9页 |
| 1、爱国主义是一种高尚的社会意识 | 第7页 |
| 2、爱国主义是一面激发人们奋斗的旗帜 | 第7-8页 |
| 3、爱国主义是一个民族、一个国家的精神支柱 | 第8-9页 |
| (三) 爱国主义精神需要激活、引导和升华 | 第9-10页 |
| (四) 爱国主义教育也是历史教学永恒的主题 | 第10-13页 |
| 1、历史本身就是爱国主义的源泉 | 第10-11页 |
| 2、爱国主义教育是历史教育的基本职能之一 | 第11-13页 |
| 三、比较法是历史教学中进行爱国主义教育的好方法 | 第13-16页 |
| (一) 什么是比较法 | 第13页 |
| (二) 常用的比较法 | 第13-15页 |
| (三) 比较法是进行爱国主义教育的好方法 | 第15-16页 |
| 四、运用比较法进行爱国主义教育的探索与实践 | 第16-41页 |
| (一) 中外历史文化、制度比较—增强民族自尊心、自信心 | 第16-23页 |
| (二) 纵向比较—今比昔好，认识社会发展规律 | 第23-27页 |
| (三) 正反比较—坚定维护祖国统一的信念 | 第27-33页 |
| (四) 经验和教训比较—坚信改革开放是必由之路 | 第33-35页 |
| (五) 中外历史教育比较—取其精华，加强爱国主义教育 | 第35-38页 |
| (六) 图表比较—增强爱国主义教育直观性 | 第38-41页 |
| 五、运用比较法进行爱国主义教育应注意的问题 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |