| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5-13页 |
| 1. 研究背景、目的及意义 | 第5-7页 |
| 2. 文献综述 | 第7-11页 |
| 3. 主要研究内容 | 第11-12页 |
| 4. 研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 公立高校董事会的概念及理论基础 | 第13-20页 |
| ·核心概念界定 | 第13-14页 |
| ·利益相关者理论 | 第14-17页 |
| ·委托-代理理论 | 第17-20页 |
| 第二章 我国公立高校董事会发展现状分析 | 第20-29页 |
| ·我国高校董事会的发展历程 | 第20-21页 |
| ·我国公立高校董事会性质和作用 | 第21-23页 |
| ·案例分析 | 第23-27页 |
| ·我国公立高校董事会现存问题 | 第27-29页 |
| 第三章 西方高校董事会发展现状分析与启示 | 第29-37页 |
| ·西方高校董事会的发展历程 | 第29-31页 |
| ·西方公立高校董事会类型、人员构成和作用——以美国高校为例 | 第31-34页 |
| ·案例分析—伯克利加州大学 | 第34-35页 |
| ·对完善我国公立高校董事会制度的启示 | 第35-37页 |
| 第四章 完善我国公立高校董事会制度的政策建议 | 第37-43页 |
| ·明确我国公立高校董事会的性质、职责和人员构成 | 第37-38页 |
| ·健全我国公立高校董事会的组织制度与激励约束机制 | 第38-40页 |
| ·完善我国公立高校董事会政策环境和制度保障 | 第40-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |