| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1 、1 论文的写作背景 | 第9-12页 |
| 1 、1、1 知识经济时代的到来 | 第9页 |
| 1 、1、2 知识管理成为管理科学的主流 | 第9-10页 |
| 1 、1、3 知识管理是我国企业管理的发展方向 | 第10-11页 |
| 1 、1、4 医院管理倍受重视 | 第11-12页 |
| 1 、2 论文的研究目的 | 第12-13页 |
| 1 、3 论文的基本思路与主要内容 | 第13页 |
| 1 、4 论文的创新之处 | 第13-14页 |
| 1 、5 论文的研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 隐性知识管理理论综述 | 第15-30页 |
| 2 、1 知识管理是知识经济时代的必然要求 | 第15-22页 |
| 2 、1、1 知识和知识管理的概念 | 第15-17页 |
| 2 、1、2 知识管理的形成 | 第17-18页 |
| 2 、1、3 知识管理是知识经济时代的必然要求 | 第18-20页 |
| 2 、1、4 知识管理的作用 | 第20-22页 |
| 2 、2 隐性知识的开发与利用是知识管理的核心内容 | 第22-24页 |
| 2 、2、1 隐性知识的概念 | 第22-23页 |
| 2 、2、2 隐性知识的意义 | 第23-24页 |
| 2 、3 隐性知识和显性知识的转换 | 第24-28页 |
| 2 、3、1 隐性知识和显性知识的转换 | 第24-26页 |
| 2 、3、2 影响隐性知识转化的因素 | 第26页 |
| 2 、3、3 隐性知识管理是知识管理中一个较为困难的问题 | 第26-28页 |
| 2 、4 个体隐性知识和组织隐性知识 | 第28-30页 |
| 第3章 医院隐性知识开发与利用的必要性分析 | 第30-41页 |
| 3 、1 医院信息系统现状 | 第30-33页 |
| 3 、1、1 医院信息系统的发展 | 第30-31页 |
| 3 、1、2 医院信息系统存在的问题 | 第31-33页 |
| 3 、2 医院知识管理现状 | 第33-35页 |
| 3 、2、1 医院现行的知识传递方法 | 第33-34页 |
| 3 、2、2 现行方法存在的问题 | 第34-35页 |
| 3 、3 医院中的隐性知识 | 第35-37页 |
| 3 、3、1 医院中个人的隐性知识 | 第35-36页 |
| 3 、3、2 医院中科室的隐性知识 | 第36-37页 |
| 3 、3、3 医院整体的隐性知识 | 第37页 |
| 3 、4 医院隐性知识开发与利用的必要性分析 | 第37-41页 |
| 3 、4、1 知识资本决定医院的竞争力 | 第37-39页 |
| 3 、4、2 知识的特性要求知识共享 | 第39-40页 |
| 3 、4、3 隐性知识开发与利用可加快隐性知识转化 | 第40-41页 |
| 第4章 医院隐性知识开发与利用的机制 | 第41-50页 |
| 4 、1 医院隐性知识开发、利用与人力资源管理 | 第41-45页 |
| 4 、1、1 加强员工培训 | 第41-42页 |
| 4 、1、2 建立以人为本的管理思想 | 第42-43页 |
| 4 、1、3 建立有效的激励机制 | 第43-45页 |
| 4 、2 医院隐性知识开发、利用与组织结构支持 | 第45-46页 |
| 4 、2、1 设置知识主管(CKO) | 第45-46页 |
| 4 、2、2 建立项目团队 | 第46页 |
| 4 、3 塑造以知识为本的组织文化 | 第46-48页 |
| 4 、4 建立学习型组织 | 第48-50页 |
| 第5章 医院隐性知识开发与利用的技术保证 | 第50-53页 |
| 5 、1 支持知识管理的方法与技术 | 第50-52页 |
| 5 、1、1 知识管理工具 | 第50-52页 |
| 5 、1、2 知识管理的核心技术 | 第52页 |
| 5 、2 知识管理软件 | 第52-53页 |
| 第6章 医院隐性知识开发与利用的方案 | 第53-56页 |
| 6 、1 成立医院隐性知识开发与利用委员会 | 第53页 |
| 6 、2 树立“学习光荣、共享光荣”的正气 | 第53页 |
| 6 、3 加强员工培训 | 第53-54页 |
| 6 、4 拓展现有信息网络 | 第54页 |
| 6 、5 创办内部刊物 | 第54页 |
| 6 、6 落实原有制度 | 第54-55页 |
| 6 、7 建立行之有效的激励机制 | 第55页 |
| 6 、8 建立科学的评估机制 | 第55-56页 |
| 第7章 案例分析 | 第56-63页 |
| 7 、1 科利华公司的知识管理 | 第56-59页 |
| 7 、2 实达公司的知识管理 | 第59页 |
| 7 、3 施乐公司的知识管理 | 第59-61页 |
| 7 、4 中国台湾省积体电路公司(台积电)以强势领导塑造学习型文化~([20] ) | 第61页 |
| 7 、5 中国台湾省安泰公司丰富完整的教育培训 | 第61-62页 |
| 7 、6 激励机制案例 | 第62-63页 |
| 第8章 论文的总结及展望 | 第63-67页 |
| 8 、1 论文总结 | 第63-65页 |
| 8 、2 论文尚需解决的问题 | 第65-66页 |
| 8 、3 论文展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-68页 |
| 发表论文 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
