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选择高中阶段普通教育与中等职业教育的影响因素研究--以山东省Y县为例

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
一、导论第10-22页
 (一) 研究的缘起及意义第10-11页
  1. 研究的缘起第10-11页
  2. 研究的意义第11页
   (1) 理论意义第11页
   (2) 实践意义第11页
 (二) 相关概念的界定第11-13页
  1. 高中阶段教育第11-12页
  2. 教育选择第12页
  3. 教育成本第12页
  4. 教育收益第12页
  5. 教育成本与收益第12-13页
  6. 社会资本第13页
  7. 文化资本第13页
 (三) 研究综述第13-22页
  1. 教育选择的成本——收益研究第13-16页
  2. 教育选择的社会资本研究第16-19页
  3. 教育选择的文化资本研究第19-21页
  4. 对已有研究的思索第21-22页
二、研究设计第22-31页
 (一) 研究目的第22页
 (二) 研究假设第22页
 (三) 研究思路第22-23页
 (四) 研究方法第23-25页
  1. 文献研究法第24页
  2. 问卷调查研究法第24-25页
  3. 访谈法第25页
 (五) 调查问卷的设计及调查实施第25-31页
  1. 调查问卷的设计第25-27页
  2. 调查问卷的效度、信度检验第27-29页
   (1) 问卷效度检验第27-28页
   (2) 问卷信度检验第28-29页
  3. 调查实施第29-31页
三、山东省Y县高中阶段普通教育与中等职业教育选择的影响因素调查分析第31-52页
 (一) 学生对普通高中与中等职业学校选择的性别和家庭所在地差异分析第31页
 (二) 学生对普通高中与中等职业学校选择的中考成绩差异分析第31-32页
 (三) 学生对普通高中与中等职业学校选择的教育成本与收益差异分析第32-37页
  1. 学生对普通高中与中等职业学校选择的年均家庭收入的差异分析第32-33页
  2. 学生对普通高中与中等职业学校选择的教育成本的差异分析第33-35页
  3. 学生对普通高中与中等职业学校选择的教育预期收益的差异分析第35-37页
 (四) 学生对普通高中与中等职业学校选择的社会资本的差异分析第37-41页
  1. 学生个人方面的社会资本差异分析第37-38页
  2. 学生家庭方面的社会资本的差异分析第38-41页
 (五) 学生对普通高中与中等职业学校选择的文化资本的差异分析第41-47页
  1. 学生家庭方面文化资本差异分析第41-44页
  2. 学生亲戚朋友方面文化资本差异分析第44-47页
 (六) 学生对普通高中与中等职业学校选择影响因素的因子分析第47-52页
四、对高中阶段普通教育与中等职业教育选择的调查分析和结论第52-57页
 (一) 教育成本与收益对普通高中与中等职业学校选择的影响第52-53页
  1. 教育成本对普通高中与中等职业学校选择的影响第52-53页
  2. 教育收益对普通高中与中等职业学校选择的影响第53页
  3. 家庭的经济情况对普通高中与中等职业学校选择的影响第53页
 (二) 社会资本对普通高中与中等职业学校选择的影响第53-54页
  1. 学生个人方面的社会资本影响第53-54页
  2. 学生家庭方面的社会资本影响第54页
 (三) 文化资本对普通高中与中等职业学校选择的影响第54-55页
  1. 家庭文化资本对普通高中与中等职业学校选择的影响第54页
  2. 亲戚文化资本对普通高中与中等职业学校选择的影响第54-55页
 (四) 教育成本与收益、社会资本和文化资本对普通高中与中等职业学校选择的共同影响第55页
 (五) 研究结论第55-57页
五、建议第57-61页
 (一) 对学生及家长的建议第57-58页
 (二) 对政府的建议第58-59页
 (三) 对学校的建议第59-61页
六、本研究的局限性第61-62页
附录:高中阶段普通教育与中等职业教育的选择影响因素调查问卷第62-65页
参考文献第65-69页
 (一) 专著部分第65页
 (二) 学术期刊部分第65-68页
 (三) 学位论文部分第68页
 (四) 电子文献部分第68-69页
致谢第69-70页

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