| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第8-9页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| ·研究方法与创新之处 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-14页 |
| 第2章 高校学生危机事件管理理论阐释 | 第14-21页 |
| ·高校学生危机事件的类型 | 第14-16页 |
| ·自然性危机事件 | 第14-15页 |
| ·社会性危机事件 | 第15页 |
| ·事故性危机事件 | 第15页 |
| ·人为性危机事件 | 第15页 |
| ·心理性危机事件 | 第15-16页 |
| ·高校学生危机事件的特点 | 第16-18页 |
| ·突发性与多样性 | 第16-17页 |
| ·风险性与危害性 | 第17页 |
| ·群体性与周期性 | 第17-18页 |
| ·高校学生危机事件管理的基本原则 | 第18-21页 |
| ·以人为本原则 | 第18-19页 |
| ·科学管理原则 | 第19页 |
| ·法治原则 | 第19-21页 |
| 第3章 高校学生危机事件的成因及管理中存在的主要问题 | 第21-27页 |
| ·高校学生危机事件的成因 | 第21-23页 |
| ·社会环境的复杂多变 | 第21页 |
| ·高校扩招使管理难度加大 | 第21-22页 |
| ·学生思想观念的日趋多元化 | 第22-23页 |
| ·高校学生危机事件管理中存在的主要问题 | 第23-24页 |
| ·危机管理意识淡薄 | 第23页 |
| ·危机管理组织体系有待完善 | 第23-24页 |
| ·危机管理预警机制不健全 | 第24页 |
| ·加强高校学生危机事件管理的现实意义 | 第24-27页 |
| ·有利于保证高校师生生命、财产安全 | 第25页 |
| ·有利于高校健康、稳定发展 | 第25页 |
| ·有利于构建和谐的校园 | 第25-27页 |
| 第4章 加强高校学生危机事件管理的主要对策 | 第27-36页 |
| ·增强高校师生的危机意识 | 第27-28页 |
| ·加强高校学生危机意识教育 | 第27页 |
| ·加强高校学生危机意识宣传 | 第27-28页 |
| ·发展高校危机管理学科 | 第28页 |
| ·提高处理高校学生危机事件的管理能力 | 第28-31页 |
| ·加强和提高判断认识危机能力 | 第28-29页 |
| ·加强和提高分析控制危机能力 | 第29-30页 |
| ·加强和提高协调化解危机能力 | 第30-31页 |
| ·健全高校学生危机事件管理机制 | 第31-34页 |
| ·成立危机管理机构 | 第32-33页 |
| ·建立危机管理制度 | 第33页 |
| ·制定危机应急预案 | 第33-34页 |
| ·完善危机预警机制 | 第34页 |
| ·完善高校学生危机事件评估系统和标准 | 第34-36页 |
| ·强化危机评估系统 | 第34-35页 |
| ·完善危机评估标准 | 第35页 |
| ·建立危机事后评估机制 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录A:读研期间的学术成果 | 第39页 |