明代江西书院与科举互动关系研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第1章 导言 | 第8-11页 |
| ·几个主要概念说明 | 第8页 |
| ·本研究的目的、意义 | 第8页 |
| ·研究现状综述 | 第8-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 明代江西地区书院发展简介 | 第11-21页 |
| ·明代江西书院发展总述 | 第11-13页 |
| ·明代江西各地区书院发展 | 第13-21页 |
| ·明前期江西各地区书院的发展 | 第13-16页 |
| ·明中后期江西各地区书院的发展 | 第16-19页 |
| ·明末江西各地区书院的发展 | 第19-21页 |
| 第3章 明代科举推动江西地区书院发展表征 | 第21-43页 |
| ·参与科举是书院举办者的主要原因 | 第21-26页 |
| ·从书院举建人身份分析 | 第21-24页 |
| ·从书院建置的目的分析 | 第24-26页 |
| ·教学内容与科举考试的一致促进了书院的发展 | 第26-30页 |
| ·书院教学方式有利于参加举业 | 第30-33页 |
| ·官方化管理是书院参与科举的保证 | 第33-38页 |
| ·书院管理主体官方化 | 第33-36页 |
| ·书院学规、会约的官方制定 | 第36-38页 |
| ·“洞学科举”使书院与科举并成一轨 | 第38-43页 |
| ·书院考课的普遍化和制度化 | 第38-40页 |
| ·书院“洞学科举” | 第40-43页 |
| 第4章 明代江西书院促进地方科举发达 | 第43-48页 |
| ·江西书院数量与进士数量同步发展 | 第44-46页 |
| ·江西各地区书院数与进士数同步发展 | 第46-48页 |
| 第5章 明代科举与书院互动关系思考 | 第48-53页 |
| ·书院解决青年学子的就学问题 | 第48-49页 |
| ·科举与书院共同繁荣的思考 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |