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“以读促写”在中专英语写作教学中的研究

Abstract第1-12页
中文摘要第12-17页
Introduction第17-21页
 1. The present situation of writing teaching in secondary vocational school第17-18页
 2. The necessity of reading and writing第18-19页
 3. The organization of the thesis第19-21页
Chaper I Literature Review第21-32页
   ·A Brief Review of Approaches of English Writing第21-28页
     ·The Product-Focused Approach.第21-23页
     ·The Process Approach第23-25页
     ·The Genre Approach第25-27页
     ·The Process-Genre Approach第27-28页
   ·Studies on the Integration of Reading and Writing Home and Abroad..第28-32页
     ·Studies on the Integration Abroad第28-30页
     ·Studies on the Integration at Home第30-32页
Chapter Ⅱ Theoretical Support第32-42页
   ·Krashen’s Comprehensible Input Hypothesis第32-35页
   ·Swain’s Comprehensible Output Hypothesis第35-39页
     ·Serving L2 Acquisition in Several Ways第35-36页
     ·The Functions of Output第36-37页
     ·The Role of Output第37-39页
   ·The Feasibility of Integrating of Reading and Writing第39-42页
Chapter Ⅲ Experiment Design第42-52页
   ·Hypothesis第42页
   ·Subjects第42-43页
   ·Teaching Resources第43页
   ·Experimental Instrument第43-46页
     ·Questionnaire第43页
     ·Pretest第43-44页
     ·Posttest第44页
     ·Grading Criteria第44-46页
   ·Research Procedure第46-51页
     ·The Methods for the Control Class第46-47页
     ·The Methods for the Experimental Class第47-51页
   ·Data Collection第51-52页
Chapter Ⅳ Data Analysis第52-59页
   ·The Results of the Pretest Analysis in SPSS第52-53页
   ·The Results of the Posttest Analysis in SPSS第53-55页
   ·Results and Analysis of the Questionnaire第55-59页
Chaper Ⅴ Findings and Implications第59-65页
   ·Major Findings第59-61页
   ·Pedagogical Implications第61-65页
     ·Learning to Write from Teaching第61页
     ·Arousing Students’Motivation and Confidence on Writing第61-62页
     ·Making Full Use of the Textbook第62-63页
     ·Reforming the Criteria of Grading Writing第63-64页
     ·Using Brainstorming to Generate Idea for Writing第64-65页
Conclusion第65-67页
 1. Limitations of the research第65-66页
 2. Suggestions for further research第66-67页
Bibliography第67-72页
Appendix I Reading materials第72-73页
Appendix II Questionnaire第73-75页
Appendix III Raw Scores of Tests第75-76页
Acknowledgements第76-77页
攻读学位期间发表的学术论文第77页

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