| Abstract(In English) | 第1-11页 |
| Abstract(In Chinese) | 第11-13页 |
| Introduction | 第13-17页 |
| Chapter One About Poetry | 第17-25页 |
| ·Introduction | 第17页 |
| ·Definition of Poetry | 第17-18页 |
| ·Function of Poetry | 第18-21页 |
| ·Information Communication | 第18-19页 |
| ·Understanding and Participating in Life | 第19-21页 |
| ·Spiritual Impoverishment and Pleasure | 第21页 |
| ·Characteristics of Poetry | 第21-24页 |
| ·Musicality | 第21-22页 |
| ·Condensation | 第22-23页 |
| ·Multi-dimension | 第23-24页 |
| ·Summary | 第24-25页 |
| Chapter Two On the Appreciation of English Poetry | 第25-70页 |
| ·Introduction | 第25页 |
| ·Language Aspect | 第25-41页 |
| ·Imagery | 第25-35页 |
| ·Function of Imagery | 第27-28页 |
| ·Classification of Imagery | 第28-31页 |
| ·Ways of Using Imagery | 第31-35页 |
| ·Figurative Language | 第35-41页 |
| ·Function of Figurative Language | 第35-37页 |
| ·Metaphor and Poetry | 第37-39页 |
| ·Simile and Poetry | 第39页 |
| ·Symbol and Poetry | 第39-41页 |
| ·Personification and Poetry | 第41页 |
| ·Form Aspect | 第41-61页 |
| ·Phonetic Repetitions | 第41-50页 |
| ·Alliteration | 第42-44页 |
| ·Assonance | 第44页 |
| ·Consonance | 第44-45页 |
| ·Onomatopoeia | 第45-46页 |
| ·Rhyme | 第46-50页 |
| ·Function of Rhyme | 第49-50页 |
| ·Rhythm and Meter | 第50-57页 |
| ·Rhythm | 第50-51页 |
| ·Nature and Classification of Meter | 第51-53页 |
| ·Metrical Regularity and Variation | 第53-55页 |
| ·Free Verse | 第55-57页 |
| ·Stanza | 第57-61页 |
| ·Rhyme Schemes | 第57页 |
| ·Stanza Form | 第57-59页 |
| ·Sonnet | 第59-61页 |
| ·Theme Aspect | 第61-69页 |
| ·Common Types of Poetry Theme | 第61-64页 |
| ·Source of Theme | 第64-69页 |
| ·Personal Experience | 第65-67页 |
| ·Social Background | 第67-69页 |
| ·Summary | 第69-70页 |
| Chapter Three The Significance of Poetry Teaching | 第70-83页 |
| ·Introduction | 第70页 |
| ·Contribution to Language Understanding | 第70-71页 |
| ·Cultural Enrichment | 第71-72页 |
| ·Understanding History and Society of Target Culture | 第72-74页 |
| ·Writing Skill Improvement | 第74-75页 |
| ·Fostering Students' Imaginative Ability | 第75-77页 |
| ·Moral Education | 第77-81页 |
| ·Cultivating Optimistic Life Attitude | 第81-82页 |
| ·Summary | 第82-83页 |
| Chapter Four Teaching English Poetry in the Classroom | 第83-109页 |
| ·Introduction | 第83页 |
| ·An Analysis of Current Poetry Teaching Situation | 第83-86页 |
| ·Theory on Interactive Approach | 第86-89页 |
| ·Interaction and Interactive Teaching | 第86-87页 |
| ·Principles of the Interactive Teaching | 第87-89页 |
| ·Effective Interactive Techniques | 第89页 |
| ·Application on Classroom | 第89-107页 |
| ·Lead-in | 第89-92页 |
| ·Information Gap Technique in Lead-in | 第89-90页 |
| ·Suggested Activities | 第90-92页 |
| ·First Encounter | 第92-97页 |
| ·Suggested Activities | 第93-97页 |
| ·Further Exploitation | 第97-101页 |
| ·Brainstorming Technique in Further Exploitation | 第97-98页 |
| ·Suggested Activities | 第98-101页 |
| ·Follow-up | 第101-107页 |
| ·Suggested Activities | 第101-107页 |
| ·Major Findings | 第107页 |
| ·Implications | 第107-108页 |
| ·Limitation | 第108页 |
| ·Summary | 第108-109页 |
| Conclusion | 第109-111页 |
| Appendix Ⅰ | 第111-112页 |
| Appendix Ⅱ | 第112-113页 |
| Bibliography | 第113-117页 |
| Acknowledgments | 第117-118页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第118页 |
