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教学管理流程再造研究与实践

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-10页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究目的、意义第8页
   ·研究内容第8-10页
第二章 业务流程再造(BPR)理论第10-15页
   ·流程再造理论产生的背景第10-11页
   ·流程再造的概念第11-13页
   ·流程再造的目的第13页
   ·流程再造的主要原则第13-14页
   ·结论与启示第14-15页
第三章 面向高等学校的业务流程再造第15-19页
   ·教育领域的流程再造研究第15-16页
   ·教学管理流程再造与教育信息化第16-18页
   ·结论与启示第18-19页
第四章 国内高校教学管理流程再造研究第19-24页
   ·教学管理的基本内容和任务第19页
   ·教学管理流程再造的内涵第19-20页
   ·教学管理流程再造与实施学分制的关系第20-21页
   ·国内高校教学管理流程再造分析第21-22页
   ·结论与启示第22-24页
第五章 天津大学教学管理现状分析第24-33页
   ·学校基本情况简介第24-26页
   ·教学管理的主要流程第26-29页
   ·教学管理流程存在的主要问题第29-31页
   ·教学管理流程再造方案研究第31-32页
   ·结论与启示第32-33页
第六章 天津大学教学管理流程再造方案的实施第33-52页
   ·教学管理流程再造的步骤第33-34页
   ·教学管理流程再造项目启动第34-35页
   ·教学管理流程再造方案的实施内容第35-52页
结束语第52-53页
参考文献第53-55页
发表论文和科研情况说明第55-56页
附录第56-62页
致谢第62页

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