| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| 第一章 高职院校开展创业教育的必要性和可行性 | 第16-23页 |
| 第一节 高职院校开展创业教育的必要性 | 第16-18页 |
| 第二节 高职院校开展创业教育的可行性 | 第18-23页 |
| 第二章 湖南省高职院校开展创业教育的现状及存在的问题 | 第23-39页 |
| 第一节 高职院校开展创业教育的现状调查结果与分析 | 第23-33页 |
| 第二节 湖南省高职院校创业教育存在问题分析 | 第33-39页 |
| 第三章 美国及国内高校创业教育可资借鉴的经验 | 第39-51页 |
| 第一节 美国高校创业教育的经验 | 第39-47页 |
| 第二节 我国高校创业教育的经验 | 第47-51页 |
| 第四章 湖南省高职院校开展创业教育的对策 | 第51-66页 |
| 第一节 创建良好的创业教育氛围与宽松的创业教育环境 | 第51-54页 |
| 第二节 加强创业教育师资队伍建设 | 第54-56页 |
| 第三节 构建合理的课程体系 | 第56-58页 |
| 第四节 不断探求和创新教育教学方法 | 第58-60页 |
| 第五节 为高职院校学生搭建创业教育的服务平台 | 第60-62页 |
| 第六节 突出实践教学环节,强化学生能力培养 | 第62-64页 |
| 第七节 构建科学的创业教育评价体系 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 湖南省高职院校创业教育调查问卷 | 第71-75页 |