| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| Table of Contents | 第11-13页 |
| List of Tables and Figures | 第13-14页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第14-19页 |
| ·Background of the Thesis | 第14-16页 |
| ·Research Interests and Concerns | 第16-17页 |
| ·Research Questions | 第17页 |
| ·Organization of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two UTERATURE REVIEW | 第19-38页 |
| ·The E-learning System | 第19-29页 |
| ·Definition of the E-learning | 第19-21页 |
| ·Definition of the E-learning System | 第21-22页 |
| ·Dimension of the E-learning System | 第22-25页 |
| ·Advantages of E-learning System | 第25-27页 |
| ·Teaehers' and Students' Roles | 第27-29页 |
| ·Teachers' Robes in the Adoption of E-learning System | 第27-28页 |
| ·Students' Roles in E-learning system | 第28-29页 |
| ·Evaluation Theory | 第29-38页 |
| ·Definition of Evaluation | 第29-30页 |
| ·E-learning System Evaluation | 第30-31页 |
| ·Critical Factors in the E-learning System Evaluation | 第31-34页 |
| ·Three Checklists for E-learning System Evaluation | 第34-38页 |
| Chapter Three CONSTRUCTING THE EVALUATION FRAMEWORK | 第38-52页 |
| ·E-learning System Evaluation Framework | 第38-45页 |
| ·Objectives of E-leaming System Evaluation | 第38-39页 |
| ·The Main Functions of E-learning System Evaluation | 第39-40页 |
| ·Considerations in Constructing the Evaluation Framework | 第40-42页 |
| ·Learner Satisfaction | 第40-41页 |
| ·Communication and Interaction | 第41页 |
| ·Feedback | 第41页 |
| ·Students' collaboration | 第41页 |
| ·Curriculum Delivery Methods | 第41-42页 |
| ·Interface Design | 第42页 |
| ·Methods for Constructing the Framework | 第42-45页 |
| ·Expert-based and User-based evaluation | 第42-44页 |
| ·Formative and Summative Evaluation | 第44-45页 |
| ·Constructing the E-Learning System Evaluation Framework | 第45-52页 |
| ·The First Draft of the Evaluation Framework | 第45-48页 |
| ·The Revised Draft of the Evaluation Framework | 第48-52页 |
| Chapter Four EVALUATION OF NEIE SYSTEM | 第52-73页 |
| ·The New Era Interactive English(Viewing,Listening & Speaking) | 第52-55页 |
| ·The Evaluative Process: | 第55-59页 |
| ·Pilot Study | 第55-57页 |
| ·Methodology | 第57-59页 |
| ·Samples | 第57-58页 |
| ·Instruments | 第58-59页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第59页 |
| ·Results and Discussion | 第59-70页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第59-69页 |
| ·Students' Technical Evaluation of the NEIE | 第60-64页 |
| ·Students' Pedagogical Evaluation of the NEIE | 第64-69页 |
| ·Results of the Interview | 第69-70页 |
| ·Research Findings | 第70-73页 |
| Chapter Five CONCLUSION AND SUGGESTIONS | 第73-76页 |
| ·Summary of the Study | 第73-74页 |
| ·Suggestions for Teachers and Students | 第74-75页 |
| ·Language Teachers | 第74页 |
| ·Students | 第74-75页 |
| ·Limitations of the Study | 第75页 |
| ·Suggestions for Future Studies | 第75-76页 |
| REFERENCES | 第76-81页 |
| APPENDIX 1 | 第81-84页 |
| APPENDIX 2 | 第84页 |
