湖南省农民培训的现状及对策研究--以常宁市、蓝山县为个案
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-17页 |
1 问题的提出 | 第8-9页 |
2 关键概念的解读 | 第9页 |
3 相关研究回顾 | 第9-14页 |
4 研究的目的和意义 | 第14-16页 |
5 研究思路和方法 | 第16-17页 |
第二章 湖南省农民培训的基本情况 | 第17-30页 |
1 湖南省农村劳动力的基本情况 | 第17-19页 |
2 湖南省农业和农村经济发展的基本情况 | 第19-20页 |
3 湖南省农民培训的基本情况 | 第20-25页 |
4 湖南省农民培训存在的问题 | 第25-30页 |
第三章 湖南省农民培训个案调查分析 | 第30-48页 |
1 个案调查简要说明 | 第30页 |
2 农民培训调查结果分析 | 第30-37页 |
·被调查农民的基本情况分析 | 第31-33页 |
·被调查农民的培训需求情况分析 | 第33-37页 |
3 常宁市农民培训实施现状调查分析 | 第37-42页 |
4 蓝山县新型农民科技培训实施现状调查分析 | 第42-46页 |
5 个案研究简要评析 | 第46-48页 |
第四章 湖南省农民培训的发展对策研究 | 第48-59页 |
1 以科学发展观为指导开展培训 | 第48-51页 |
2 建立农民培训长效机制 | 第51-53页 |
3 继续加大培训力度,多途径开展培训 | 第53-54页 |
4 建立科学有效的农民培训管理体制 | 第54-56页 |
5 采取灵活多样的方式,加强师资队伍建设 | 第56-57页 |
6 借鉴国外经验,加快农民培训法制化建设 | 第57-59页 |
结语 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-63页 |
附录 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
在读期间科研学术成果目录 | 第66页 |