| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第10-20页 |
| (一)研究背景 | 第10-12页 |
| 1.民办幼儿园教师生存状态不容乐观 | 第10-11页 |
| 2.改善民办幼儿教师生存状态是稳定促进民办幼儿园发展的当务之急 | 第11-12页 |
| (二)研究目的 | 第12页 |
| (三)研究意义 | 第12-13页 |
| 1.理论价值 | 第12-13页 |
| 2.现实意义 | 第13页 |
| (四)核心概念界定 | 第13-14页 |
| 1.民办幼儿园 | 第13-14页 |
| 2.教师生存状况 | 第14页 |
| (五)国内外研究综述 | 第14-18页 |
| 1.国内研究综述 | 第14-17页 |
| 2.国外研究综述 | 第17-18页 |
| (六)研究方法 | 第18-20页 |
| 1.文献法 | 第18-19页 |
| 2.问卷调查法 | 第19页 |
| 3.访谈法 | 第19-20页 |
| 一、长春市民办幼儿园教师生存现状调查与分析 | 第20-28页 |
| (一)研究设计 | 第20-21页 |
| 1.调查对象 | 第20页 |
| 2.调查工具 | 第20-21页 |
| 3.调查过程 | 第21页 |
| (二)调查结果分析 | 第21-28页 |
| 1.长春市民办幼儿园教师工资待遇与生活保障现状 | 第21-22页 |
| 2.长春市民办幼儿园教师的流动现状 | 第22-23页 |
| 3.长春市民办幼儿园教师职业满意度现状访谈 | 第23-24页 |
| 4.长春市民办幼儿园教师职业倦怠感现状访谈 | 第24-26页 |
| 5.长春市民办幼儿园教师专业发展现状 | 第26-28页 |
| 二、长春市民办幼儿园教师生存现状存在的问题 | 第28-32页 |
| (一)教师工资待遇比较低 | 第28-29页 |
| (二)教师职业尊严感低下 | 第29-30页 |
| (三)教师较强的专业发展意识与园所有限的发展途径不相适应 | 第30-32页 |
| 三、民办幼儿园教师生存状况问题的原因分析 | 第32-35页 |
| (一)社会对民办幼儿园教师的认可度不高 | 第32-33页 |
| (二)民办幼儿园过强的功利性影响教师的生存状况 | 第33-34页 |
| (三)民办幼儿园教师对职业的倦怠影响自身的生存状态 | 第34-35页 |
| 四、改善民办幼儿园教师生存状况的对策 | 第35-39页 |
| (一)政府要制定相应政策提高民办幼儿园教师的地位 | 第35-36页 |
| (二)明确民办幼儿园教师最低工资标准,确保与公办在编幼儿园教师“同工同酬” | 第36页 |
| (三)民办幼儿园要对教师实行“人文关怀” | 第36-37页 |
| (四)民办幼儿园教师要克服职业倦怠感 | 第37页 |
| (五)民办幼儿园教师要不断提高自身的专业素养 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录一 民办幼儿园教师生存现状调查问卷 | 第44-47页 |
| 附录二 民办幼儿园教师生存状态访谈提纲 | 第47-48页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
