| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the research | 第12-13页 |
| 1.2.1 Academic significance | 第12页 |
| 1.2.2 Practical significance | 第12-13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-32页 |
| 2.1 Relevant Concepts | 第14-23页 |
| 2.1.1 The definition of Mind map | 第14页 |
| 2.1.2 The methods of drawing mind map | 第14-16页 |
| 2.1.3 Relationships between mind map and reading | 第16-23页 |
| 2.2 Theoretical basis | 第23-26页 |
| 2.2.1 Knowledge Visualization Theory | 第23-24页 |
| 2.2.2 Piaget’s Constructivism Theory | 第24-25页 |
| 2.2.3 Schema theory | 第25-26页 |
| 2.3 Researches on mind map abroad and at home | 第26-32页 |
| 2.3.1 Researches on mind map abroad | 第26-27页 |
| 2.3.2 Researches on mind map at home | 第27-30页 |
| 2.3.3 Limitations of previous researches | 第30-32页 |
| Chapter 3 Research Design | 第32-57页 |
| 3.1 Research aims | 第32页 |
| 3.2 Research Questions | 第32页 |
| 3.3 Research Subjects | 第32页 |
| 3.4 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.4.1 Mind map package | 第32-33页 |
| 3.4.2 Test papers | 第33页 |
| 3.4.3 Questionnaire sheets | 第33-34页 |
| 3.4.4 Interview | 第34页 |
| 3.5 Research Procedures | 第34-57页 |
| 3.5.1 Pre-test | 第34页 |
| 3.5.2 Teaching Experiment | 第34-53页 |
| 3.5.3 Post-test | 第53-54页 |
| 3.5.4 Delivering Questionnaire | 第54-55页 |
| 3.5.5 Interview | 第55-56页 |
| 3.5.6 Data Analysis | 第56-57页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第57-64页 |
| 4.1 Analysis of students’ English reading achievement of pre-test and post-test | 第57-59页 |
| 4.1.1 Analysis of students’ English reading achievement of pre-test | 第57页 |
| 4.1.2 Analysis of students’ English reading achievement of post –test | 第57-58页 |
| 4.1.3 Analysis of students’ English reading achievement of pre and post-test in EC | 第58-59页 |
| 4.2 Analysis of the impact on different types of questions by mind map in reading comprehension | 第59-60页 |
| 4.3 Analysis on Students' Attitudes and Acceptance towards Mind Map Teaching Mode | 第60-64页 |
| 4.3.1 Results and Discussion of Questionnaire | 第60-62页 |
| 4.3.2 Results and Discussion of Interview | 第62-64页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第64-68页 |
| 5.1 Major Findings | 第64-65页 |
| 5.2 Implications to students | 第65-66页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第66页 |
| 5.4 Suggestions for the Further Research | 第66-68页 |
| References | 第68-71页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test Paper | 第71-75页 |
| Appendix Ⅰ Post-test | 第75-80页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire | 第80-82页 |
| Appendix Ⅳ Interview | 第82-84页 |
| 作者简介 | 第84-85页 |
| 附件 | 第85页 |
