论主题、结构与情境的关系--《生生》剧本创作谈
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2.1 学术意义 | 第8页 |
| 1.2.2 应用意义 | 第8页 |
| 1.3 本论文的创新点 | 第8-9页 |
| 2 主题与结构的关系 | 第9-16页 |
| 2.1 主题是结构的统领 | 第9页 |
| 2.2 结构是主题的显现 | 第9-10页 |
| 2.3 主题与线性叙事结构 | 第10-12页 |
| 2.3.1 单一主题与线性叙事结构 | 第11页 |
| 2.3.2 多重主题与线性叙事结构 | 第11-12页 |
| 2.4 主题与非线性叙事结构 | 第12-16页 |
| 2.4.1 回环式结构 | 第12-14页 |
| 2.4.2 套层结构 | 第14页 |
| 2.4.3 碎片化结构 | 第14-16页 |
| 3 结构与情境的关系 | 第16-22页 |
| 3.1 情境的要素 | 第16-18页 |
| 3.1.1 特定的人物关系 | 第16-17页 |
| 3.1.2 事件 | 第17页 |
| 3.1.3 环境 | 第17-18页 |
| 3.2 情境的特性 | 第18-20页 |
| 3.2.1 情境的制约性与规定性 | 第18-19页 |
| 3.2.2 情境的偶然性 | 第19-20页 |
| 3.3 结构在情境的布设中形成 | 第20-22页 |
| 4 《生生》结构、主题与情境的关系 | 第22-28页 |
| 4.1 《生生》剧本的叙事结构探索 | 第22页 |
| 4.2 《生生》主题在情境中显现 | 第22-28页 |
| 4.2.1 命运轮回的既定轨迹 | 第23-25页 |
| 4.2.2 记忆假定性迷思 | 第25页 |
| 4.2.3 青春成长的蜕变 | 第25-28页 |
| 5 结语 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 附录 | 第31页 |
| A 研究生期间创作剧本 | 第31页 |
| B 研究生阶段所获专业奖项 | 第31页 |
| C 研究生阶段的创作科研经历 | 第31页 |
