当代大学生集体主义价值观培育研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 第一章 集体主义价值观研究概述 | 第12-18页 |
| 一、价值观的内涵 | 第12-13页 |
| (一)价值观的含义 | 第12页 |
| (二)价值观的本质 | 第12-13页 |
| 二、集体主义价值观的内涵 | 第13-15页 |
| (一)集体主义价值观的含义 | 第13页 |
| (二)集体主义价值观的内容与本质 | 第13-14页 |
| (三)集体主义价值观的时代性表现 | 第14-15页 |
| 三、大学生集体主义价值观培育的理论基础 | 第15-18页 |
| (一)马克思关于人的本质与人的全面发展理论 | 第15-16页 |
| (二)中国传统文化的家国一体思想 | 第16-17页 |
| (三)价值澄清理论 | 第17-18页 |
| 第二章 当代大学生集体主义价值观的现状及原因分析 | 第18-34页 |
| 一、当代大学生集体主义价值观的现状分析 | 第18-19页 |
| 二、当代大学生集体主义价值观淡化的表现 | 第19-26页 |
| (一)价值目标个人主义化 | 第19-21页 |
| (二)价值取向功利化心态 | 第21-23页 |
| (三)团队合作淡薄化 | 第23-25页 |
| (四)社会责任感弱化 | 第25-26页 |
| 三、当代大学生集体主义价值观存在偏差的原因 | 第26-34页 |
| (一)大学生自身修养不足 | 第26-27页 |
| (二)独生子女家庭成长环境的影响 | 第27-29页 |
| (三)高校集体主义价值观培育体系不完善 | 第29-31页 |
| (四)个人利益至上的不良社会环境 | 第31-34页 |
| 第三章 当代大学生集体主义价值观培育的路径 | 第34-43页 |
| 一、大学生集体主义价值观培育的主要原则 | 第34-35页 |
| (一)坚持主导性与多样性相统一原则 | 第34页 |
| (二)坚持以人为本原则 | 第34-35页 |
| (三)坚持知行合一原则 | 第35页 |
| 二、大学生集体主义价值观培育的主要方法 | 第35-37页 |
| (一)榜样示范的培育方法 | 第35-36页 |
| (二)实践锻炼的培育方法 | 第36页 |
| (三)自我教育的培育方法 | 第36页 |
| (四)文化陶冶的培育方法 | 第36-37页 |
| 三、大学生集体主义价值观培育的具体措施 | 第37-43页 |
| (一)提升大学生的自我反思和践行能力 | 第37-38页 |
| (二)形成民主规范的家庭培育方式 | 第38-39页 |
| (三)完善高校集体主义价值观的培育体系 | 第39-41页 |
| (四)营造个人与集体和谐统一的社会氛围 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
