| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-25页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-23页 |
| 1.2.1 “双一流”建设的研究 | 第15-19页 |
| 1.2.2 高校服务地方经济社会发展的研究 | 第19-22页 |
| 1.2.3 “双一流”契机下高校服务地方经济社会发展研究 | 第22-23页 |
| 1.3 研究内容、思路与方法 | 第23-25页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第23页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第23页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第23-25页 |
| 第2章 “双一流”建设与高校服务地方经济社会发展 | 第25-32页 |
| 2.1 “双一流”建设和高校服务地方经济社会发展的内涵 | 第25-28页 |
| 2.1.1 “双一流”建设的内涵 | 第25-26页 |
| 2.1.2 高校服务经济社会发展的内涵 | 第26-27页 |
| 2.1.3 “双一流”建设契机下高校服务地方经济社会发展的内涵 | 第27-28页 |
| 2.2 “双一流”建设与高校服务地方经济社会发展的关系 | 第28-32页 |
| 2.2.1 “双一流”建设是提升高校服务地方经济社会发展能力的重要机遇和途径 | 第28-30页 |
| 2.2.2 高校服务地方经济社会发展是“双一流”建设的有效标准和价值体现 | 第30-32页 |
| 第3章 “双一流”契机下湖南高校服务地方经济社会发展的现状与原因 | 第32-45页 |
| 3.1 湖南高校服务地方经济社会发展的成就 | 第32-36页 |
| 3.1.1 学科建设迈上新台阶 | 第32-33页 |
| 3.1.2 高水平科研成果丰硕 | 第33页 |
| 3.1.3 人才队伍日益强大 | 第33-34页 |
| 3.1.4 创新平台日趋完善 | 第34-35页 |
| 3.1.5 校地校企深度合作 | 第35-36页 |
| 3.2 湖南高校服务地方经济社会发展的问题 | 第36-40页 |
| 3.2.1 战略布局与地方发展的契合度不高 | 第36-37页 |
| 3.2.2 人才培养模式与创新创业需求不匹配 | 第37-38页 |
| 3.2.3 科技成果转化为生产力的水平低 | 第38页 |
| 3.2.4 高校智库建设十分薄弱 | 第38-39页 |
| 3.2.5 文化传承引领作用不突出 | 第39-40页 |
| 3.3 湖南高校服务地方经济社会发展现状的原因 | 第40-45页 |
| 3.3.1 湖南高校服务地方经济社会发展取得成就的原因 | 第40-41页 |
| 3.3.2 湖南高校服务地方经济社会发展存在问题的原因 | 第41-45页 |
| 第4章 “双一流”契机下湖南高校服务地方经济社会发展的自身努力 | 第45-54页 |
| 4.1 提高高校服务地方经济社会发展的供给质量 | 第45-49页 |
| 4.1.1 明确服务地方发展理念 | 第45页 |
| 4.1.2 准确定位高校类型和建设目标 | 第45-47页 |
| 4.1.3 发挥特色学科专业优势 | 第47页 |
| 4.1.4 转变高校人才培养模式 | 第47-48页 |
| 4.1.5 提升高校科研能力 | 第48页 |
| 4.1.6 推动高校文化建设 | 第48-49页 |
| 4.2 构建高校服务地方经济社会发展的转化机制 | 第49-52页 |
| 4.2.1 建立毕业生就业与企业人才需求对接机制 | 第49页 |
| 4.2.2 启动“政用产学研”创新合作系统工程 | 第49-50页 |
| 4.2.3 建立高校科技成果转化的长效合作机制 | 第50页 |
| 4.2.4 积极推动高校文化事业发展 | 第50-52页 |
| 4.3 构建高校服务地方经济社会发展的反馈机制 | 第52-54页 |
| 4.3.1 建立第三方评价机制 | 第52页 |
| 4.3.2 完善社会服务信息体系 | 第52页 |
| 4.3.3 优化高校过程调节机制 | 第52-54页 |
| 第5章 “双一流”契机下湖南高校服务地方经济社会发展的政府促进 | 第54-67页 |
| 5.1 优化高等教育战略布局,为地方经济社会发展提供基础保障 | 第54-55页 |
| 5.1.1 优化高等教育层次布局 | 第54页 |
| 5.1.2 优化高等教育学科专业布局 | 第54-55页 |
| 5.1.3 优化高等学校区域布局 | 第55页 |
| 5.2 助力人才培养模式创新,为地方经济社会发展提供人才支撑 | 第55-60页 |
| 5.2.1 落实立德树人根本任务 | 第56页 |
| 5.2.2 推进创新创业教育主要抓手 | 第56-57页 |
| 5.2.3 完善产教融合的协同育人机制 | 第57-58页 |
| 5.2.4 推动高校教育教学管理创新 | 第58-59页 |
| 5.2.5 推动人才培养监控与评价体系创新 | 第59-60页 |
| 5.3 促进高校科研成果转化,为地方经济社会发展提供创新动力 | 第60-62页 |
| 5.3.1 完善有关高校科技成果转化的制度法规 | 第60页 |
| 5.3.2 建立高校、企业、政府三位一体的合作机制 | 第60-61页 |
| 5.3.3 建立高校科技成果转化的多渠道投资体系 | 第61页 |
| 5.3.4 完善高校科技成果转化的服务体系 | 第61-62页 |
| 5.3.5 建立科学的高校科研评价指标体系 | 第62页 |
| 5.4 推进高校智库建设,为地方经济社会发展提供智力支持 | 第62-65页 |
| 5.4.1 加强智库人才队伍建设 | 第62-63页 |
| 5.4.2 营造重视高校智库的社会环境 | 第63-64页 |
| 5.4.3 加大对高校智库的支持力度 | 第64页 |
| 5.4.4 推动高校智库开展深度交流合作 | 第64-65页 |
| 5.5 推动高校文化创新传承,为地方经济社会发展提供精神支柱 | 第65-67页 |
| 5.5.1 弘扬社会主义核心价值观,引领文化发展主方向 | 第65页 |
| 5.5.2 发挥高校文化资源优势,建设文化创意重点基地 | 第65页 |
| 5.5.3 激励高校文化氛围建设,提高湖南省文化软实力 | 第65-67页 |
| 结论 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第75页 |
