浙江省高等教育现代化评价指标体系构建研究
| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第12-27页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-21页 |
| 1.2.1 国外相关研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.2 国内相关研究现状 | 第16-21页 |
| 1.2.3 相关研究评述 | 第21页 |
| 1.3 研究意义 | 第21-23页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第21-22页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第22-23页 |
| 1.4 研究方法与研究思路 | 第23-24页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第23页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第23-24页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第24-27页 |
| 1.5.1 现代化 | 第24页 |
| 1.5.2 教育现代化 | 第24-25页 |
| 1.5.3 高等教育现代化 | 第25页 |
| 1.5.4 指标及指标体系 | 第25-26页 |
| 1.5.5 区域高等教育现代化评价指标体系 | 第26-27页 |
| 2. 理论基础 | 第27-34页 |
| 2.1 高等教育现代化的理论分析 | 第27-30页 |
| 2.1.1 高等教育现代化的内涵探析 | 第27-28页 |
| 2.1.2 高等教育现代化的构成要素 | 第28-30页 |
| 2.2 教育评价指标体系开发的理论分析 | 第30-34页 |
| 2.2.1 教育指标开发的价值取向 | 第31页 |
| 2.2.2 教育指标开发的动因分析 | 第31-32页 |
| 2.2.3 教育指标开发的维度选择 | 第32-34页 |
| 3. 国内外高等教育现代化评价指标体系分析 | 第34-56页 |
| 3.1 国外教育指标体系比较分析 | 第34-41页 |
| 3.1.1 OECD高等教育发展指标体系 | 第34-37页 |
| 3.1.2 UNESCO高等教育指标体系 | 第37-40页 |
| 3.1.3 两个指标体系特点分析 | 第40-41页 |
| 3.2 国内高等教育现代化指标体系频次分析 | 第41-53页 |
| 3.2.1 指标体系的选取与频次统计 | 第41-43页 |
| 3.2.2 一级指标频次统计及其分析 | 第43-47页 |
| 3.2.3 二级指标对比分析 | 第47-48页 |
| 3.2.4 具体指标频次统计及其分析 | 第48-53页 |
| 3.3 核心指标的归纳 | 第53-56页 |
| 4. 浙江省高等教育现代化现状及目标分析 | 第56-74页 |
| 4.1 浙江省高等教育现状分析 | 第56-64页 |
| 4.1.1 高等教育规模方面 | 第56-57页 |
| 4.1.2 高等教育质量方面 | 第57-58页 |
| 4.1.3 高等教育结构方面 | 第58-61页 |
| 4.1.4 高等教育的国际化趋势 | 第61页 |
| 4.1.5 高等教育的信息化趋势 | 第61-62页 |
| 4.1.6 高等教育社会效益 | 第62-64页 |
| 4.2 浙江省高等教育“短板”分析 | 第64-66页 |
| 4.2.1 高水平大学严重不足 | 第64页 |
| 4.2.2 规模与质量发展不协调 | 第64页 |
| 4.2.3 社会服务功能未能突显 | 第64-65页 |
| 4.2.4 高等教育结构有待优化 | 第65页 |
| 4.2.5 国际化程度有待提高 | 第65-66页 |
| 4.3 基于浙江高等教育发展规划的指标选取 | 第66-71页 |
| 4.3.1 高等教育发展规划中的指标整理 | 第66-70页 |
| 4.3.2 浙江省高等教育现代化评价指标的选取 | 第70-71页 |
| 4.4 指标体系初步形成 | 第71-74页 |
| 5. 浙江省高等教育现代化评价指标体系的构建 | 第74-84页 |
| 5.1 指标体系构建的概念框架与原则 | 第74-75页 |
| 5.1.1 CIPP模式分析 | 第74-75页 |
| 5.1.2 指标体系原则 | 第75页 |
| 5.2 基于专家访谈的指标筛选与修订 | 第75-77页 |
| 5.2.1 一级指标访谈结果 | 第76页 |
| 5.2.2 二级指标访谈结果 | 第76-77页 |
| 5.2.3 三级指标访谈结果 | 第77页 |
| 5.3 指标体系的框架、内容及特点 | 第77-84页 |
| 5.3.1 指标体系框架 | 第78-80页 |
| 5.3.2 指标体系内容 | 第80-83页 |
| 5.3.3 指标体系的特点 | 第83-84页 |
| 6. 研究成果与展望 | 第84-87页 |
| 6.1 研究的主要成果 | 第84-85页 |
| 6.2 研究的不足与展望 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-95页 |
| 附录 1：专家访谈纲要 | 第95-96页 |
