| 中文摘要 | 第4-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1. 前言 | 第13-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-16页 |
| 1.2 研究目的 | 第16页 |
| 1.3 研究意义 | 第16-17页 |
| 2. 对象及方法 | 第17-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 2.3 技术路线图 | 第20-21页 |
| 2.4 质量控制 | 第21页 |
| 2.5 伦理学原则 | 第21页 |
| 2.6 统计学方法 | 第21-22页 |
| 3. 结果 | 第22-28页 |
| 3.1 患者一般资料 | 第22页 |
| 3.2 两组患者基线资料比较 | 第22-25页 |
| 3.3 两组患者干预后各项目比较 | 第25-28页 |
| 4. 讨论 | 第28-34页 |
| 4.1 2型糖尿病患者健康教育不足及存在的问题 | 第28-29页 |
| 4.2 基于微信平台的健康教育对患者自我管理行为的影响 | 第29-31页 |
| 4.3 基于微信平台的健康教育对患者糖化血红蛋白的影响 | 第31-32页 |
| 4.4 基于微信平台的随访在降低护理人力成本上的优势 | 第32页 |
| 4.5 本研究的创新点 | 第32页 |
| 4.6 本研究的局限性与展望 | 第32-34页 |
| 5. 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-42页 |
| 综述 | 第42-56页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
