| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第12-23页 |
| （一）问题提出 | 第12-13页 |
| （二）研究意义 | 第13-14页 |
| 1.理论意义 | 第13页 |
| 2.实践意义 | 第13-14页 |
| （三）研究思路与方法 | 第14页 |
| 1.研究思路 | 第14页 |
| 2.研究方法 | 第14页 |
| （四）文献综述 | 第14-18页 |
| （五）概念界定 | 第18-19页 |
| 1.中介 | 第18页 |
| 2.中介组织 | 第18-19页 |
| 3.高等教育中介组织 | 第19页 |
| （六）理论基础 | 第19-23页 |
| 1.第三部门理论 | 第19-20页 |
| 2.缓冲器理论 | 第20-21页 |
| 3.委托代理理论 | 第21页 |
| 4.信息不对称理论 | 第21-23页 |
| 一、中美高等教育中介组织发展历程比较 | 第23-29页 |
| （一）中国高等教育中介组织发展历程分析 | 第23-24页 |
| 1.萌芽阶段 | 第23页 |
| 2.发展阶段 | 第23-24页 |
| 3.完善阶段 | 第24页 |
| （二）美国高等教育中介组织发展历程分析 | 第24-26页 |
| 1.萌芽阶段 | 第24-25页 |
| 2.发展阶段 | 第25-26页 |
| 3.完善阶段 | 第26页 |
| （三）中美高等教育中介组织发展历程总体比较 | 第26-29页 |
| 1.中美高等教育中介组织发展历程不同点分析 | 第26-27页 |
| 2.中美高等教育中介组织发展历程相似点分析 | 第27-29页 |
| 二、中美高等教育中介组织类型比较 | 第29-35页 |
| （一）中国高等教育中介组织类型分析 | 第29-31页 |
| 1.评估鉴定类 | 第29-30页 |
| 2.考试服务类 | 第30页 |
| 3.慈善基金类 | 第30-31页 |
| 4.学会协会类 | 第31页 |
| （二）美国高等教育中介组织类型分析 | 第31-33页 |
| 1.评估鉴定类 | 第31页 |
| 2.考试服务类 | 第31-32页 |
| 3.慈善基金类 | 第32页 |
| 4.协会学会类 | 第32-33页 |
| （三）中美高等教育中介组织类型总体比较 | 第33-35页 |
| 1.中美高等教育中介组织类型不同点分析 | 第33-34页 |
| 2.中美高等教育中介组织类型相似点分析 | 第34-35页 |
| 三、中美高等教育中介组织基本特征比较 | 第35-40页 |
| （一）中国高等教育中介组织基本特征分析 | 第35-36页 |
| 1.自主性差 | 第35页 |
| 2.认可度低 | 第35-36页 |
| 3.依附性强 | 第36页 |
| 4.民间力量弱 | 第36页 |
| （二）美国高等教育中介组织基本特征分析 | 第36-38页 |
| 1.中介性强 | 第36-37页 |
| 2.认可度高 | 第37页 |
| 3.依存性低 | 第37页 |
| 4.权威性高 | 第37-38页 |
| （三） 中美高等教育中介组织基本特征总体比较 | 第38-40页 |
| 1.中美高等教育中介组织基本特征不同点分析 | 第38-39页 |
| 2.中美高等教育中介组织基本特征相似点分析 | 第39-40页 |
| 四、中美高等教育中介组织发展趋势比较 | 第40-45页 |
| （一）中国高等教育中介组织发展趋势 | 第40-41页 |
| 1.多元化趋势 | 第40页 |
| 2.市场化趋势 | 第40-41页 |
| 3.规范化趋势 | 第41页 |
| 4.自律化趋势 | 第41页 |
| （二）美国高等教育中介组织发展趋势 | 第41-43页 |
| 1.均衡化趋势 | 第41-42页 |
| 2.市场化趋势 | 第42页 |
| 3.透明化趋势 | 第42-43页 |
| 4.国际化趋势 | 第43页 |
| （三）中美高等教育中介组织发展趋势总体比较 | 第43-45页 |
| 1.中美高等教育中介组织发展趋势不同点分析 | 第43-44页 |
| 2.中美高等教育中介组织发展趋势相似点分析 | 第44-45页 |
| 五、我国高等教育中介组织存在的问题分析 | 第45-48页 |
| （一）高等教育中介组织自我发展动力不足 | 第45页 |
| （二）高等教育中介组织专业发展能力不强 | 第45-46页 |
| （三）推动中介组织健康发展的法律体系尚需健全 | 第46-47页 |
| （四）高等教育中介组织评估体系尚待完善 | 第47-48页 |
| 六、对策与建议 | 第48-52页 |
| （一）健全法律法规体系，实现高等教育中介组织有法可依 | 第48页 |
| （二）加速转变政府职能，准确定位社会治理中的政府角色 | 第48-49页 |
| （三）创新中介组织评估，规范高等教育中介组织行为 | 第49页 |
| （四）制定工作保障制度，提高高等教育中介组织人员素质 | 第49-50页 |
| （五）主动参与市场竞争，加速高等教育中介组织发展 | 第50页 |
| （六）积极开展理论研究，推动高等教育中介组织建设 | 第50-51页 |
| （七）转变当前社会观念，充分认识高等教育中介组织 | 第51页 |
| （八）加强信息交流沟通，监督高等教育中介组织发展 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
