| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-26页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第8-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-21页 |
| 三、相关概念的界定 | 第21-23页 |
| 四、研究思路与方法 | 第23-26页 |
| 第一章 我国高校研究生院建设的背景 | 第26-39页 |
| 第一节 宏观背景:国家发展战略的转变 | 第26-33页 |
| 一、科教兴国战略思想 | 第26-31页 |
| 二、人才强国战略思想 | 第31-32页 |
| 三、“双一流”建设战略思想 | 第32-33页 |
| 第二节 中观背景:研究生教育的快速发展 | 第33-36页 |
| 一、研究生教育规模的扩大 | 第33-35页 |
| 二、研究生教育管理的规范 | 第35页 |
| 三、研究生教育体制的改革 | 第35-36页 |
| 第三节 微观背景:研究型大学自身发展的需求 | 第36-39页 |
| 一、研究型大学是人才培养的重要基地 | 第36-37页 |
| 二、研究型大学是科学研究的中坚力量 | 第37-38页 |
| 三、研究型大学承担服务社会的责任 | 第38-39页 |
| 第二章 我国高校研究生院建设的意义 | 第39-45页 |
| 第一节 我国研究生院建设对国家高等教育发展的意义 | 第39-40页 |
| 一、加强研究生院建设是我国社会经济发展的现实需要 | 第39页 |
| 二、加强研究生院建设对高等教育人才培养起到示范作用 | 第39-40页 |
| 第二节 我国研究生院建设对研究生教育发展的意义 | 第40-42页 |
| 一、研究生院建设是提高研究生教育质量的保证 | 第40页 |
| 二、研究生院建设是研究生教育管理的重要手段 | 第40-41页 |
| 三、研究生院建设在科研管理中的作用 | 第41-42页 |
| 第三节 我国研究生院建设对研究型大学发展的意义 | 第42-45页 |
| 一、培养一流人才与研究生院建设 | 第42页 |
| 二、创建一流学科与研究生院建设 | 第42-43页 |
| 三、建设一流大学与研究生院建设 | 第43-45页 |
| 第三章 我国高校研究生院建设的基本情况 | 第45-64页 |
| 第一节 我国研高校究生院设立的历史沿革 | 第45-48页 |
| 一、我国高校研究生院设立的酝酿阶段 | 第45-46页 |
| 二、我国高校研究生院设立的试办阶段 | 第46-47页 |
| 三、我国高校研究生院的正式确立阶段 | 第47-48页 |
| 第二节 我国高校研究生院的法律地位及功能定位 | 第48-51页 |
| 一、我国高校研究生院的法律地位 | 第49-51页 |
| 二、我国高校研究生院的功能定位 | 第51页 |
| 第三节 我国高校研究生院建设的基本内容 | 第51-64页 |
| 一、我国高校研究生院的组织建设 | 第52-56页 |
| 二、我国高校研究生院的制度建设 | 第56-59页 |
| 三、我国高校研究生院的学科建设 | 第59-61页 |
| 四、我国高校研究生院的导师队伍建设 | 第61-64页 |
| 第四章 我国高校研究生院建设的经验与问题 | 第64-73页 |
| 第一节 我国高校研究生院建设的经验 | 第64-65页 |
| 一、自上而下的设置方式 | 第64-65页 |
| 二、合理定位“研究生院”的地位和功能 | 第65页 |
| 三、协调“研究生院”和基层研究生培养单位的关系 | 第65页 |
| 第二节 我国高校研究生院建设中存在的问题 | 第65-70页 |
| 一、我国高校研究生院的法律地位问题 | 第66页 |
| 二、我国高校研究生院的功能定位问题 | 第66-68页 |
| 三、我国高校研究生院的组织建设问题 | 第68页 |
| 四、我国高校研究生院的制度建设问题 | 第68-69页 |
| 五、我国高校研究生院的学科建设问题 | 第69-70页 |
| 六、我国高校研究生院的导师队伍建设问题 | 第70页 |
| 第三节 推动我国高校研究生院建设的因素 | 第70-73页 |
| 一、大学:我国高校研究生院建设的土壤 | 第70-71页 |
| 二、管理者:我国高校研究生院建设的动力 | 第71-72页 |
| 三、研究生:我国高校研究生院建设的源泉 | 第72-73页 |
| 第五章 我国高校研究生院建设的思考与建议 | 第73-89页 |
| 第一节 国外研究生院建设的经验 | 第73-77页 |
| 一、美国的经验:专业式研究生培养模式 | 第73-74页 |
| 二、德国的经验:建立科学研究实体小组 | 第74-75页 |
| 三、日本的经验:研究生院组织形式多样化 | 第75-77页 |
| 第二节 我国高校研究生院建设的发展思路 | 第77-81页 |
| 一、明确高校研究生院的定位 | 第77-78页 |
| 二、转变高校研究生院的职能 | 第78-79页 |
| 三、加强高校研究生院的制度建设 | 第79页 |
| 四、健全高校研究生院的物质保障体系 | 第79-80页 |
| 五、提髙离校研究生院工作人员的素质 | 第80-81页 |
| 第三节 加强我国高校研究生院建设的建议 | 第81-89页 |
| 一、法律地位:坚持依法行政与行业自律并行原则 | 第81页 |
| 二、功能定位:明确研究生院的管理定位,改革研究生院的基本职能 | 第81-82页 |
| 三、组织建设:优化研究生院组织结构,完善研究生院组织体系 | 第82-84页 |
| 四、制度建设:创新研究生院管理制度,强化学院二级管理机制 | 第84-85页 |
| 五、学科建设:加强重点学科建设,推进一流学科建设 | 第85-86页 |
| 六、导师队伍建设:优化导师队伍规模结构,提高导师队伍整体素质 | 第86-89页 |
| 结语 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-100页 |
| 附录 | 第100-118页 |
| 后记 | 第118-119页 |
