| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第8-20页 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.3 DEA在高校绩效研究中存在的问题 | 第14-15页 |
| 1.2.4 国内外相关研究现状评述 | 第15页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第15-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 1.3.3 研究技术路线图 | 第18-20页 |
| 第2章 核心概念的界定及相关基础理论 | 第20-23页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 绩效评价的相关概念 | 第20页 |
| 2.1.2 协同创新的相关概念 | 第20-21页 |
| 2.1.3 数据包络分析的相关概念 | 第21页 |
| 2.2 系统管理理论 | 第21-22页 |
| 2.3 投入产出理论 | 第22页 |
| 2.4 效率相关理论 | 第22页 |
| 2.5 全面质量管理理论 | 第22-23页 |
| 第3章 江苏高校协同创新中心绩效评价指标体系的构建 | 第23-36页 |
| 3.1 江苏高校协同创新中心建设目标与项目管理 | 第23-25页 |
| 3.1.1 江苏高校协同创新中心建设目标 | 第23页 |
| 3.1.2 江苏高校协同创新中心项目管理 | 第23-25页 |
| 3.2 江苏高校协同创新中心项目执行情况 | 第25页 |
| 3.3 江苏高校协同创新中心绩效评价指标体系构建的原则 | 第25-27页 |
| 3.4 江苏高校协同创新中心投入产出指标的选取 | 第27-36页 |
| 3.4.1 投入产出指标的选取 | 第27-31页 |
| 3.4.2 文化传承类协同创新中心的投入指标 | 第31-32页 |
| 3.4.3 文化传承类协同创新中心的产出指标 | 第32-34页 |
| 3.4.4 文化传承类协同创新中心绩效评价指标的鉴别力分析 | 第34-36页 |
| 第4章 江苏高校协同创新中心绩效评价模型的构建 | 第36-40页 |
| 4.1 DEA基本模型 | 第36-39页 |
| 4.1.1 C~2R模型 | 第36-38页 |
| 4.1.2 BC~2模型 | 第38-39页 |
| 4.2 超效率模型 | 第39-40页 |
| 第5章 文化传承类协同创新中心绩效评价实证分析 | 第40-52页 |
| 5.1 数据来源与研究工具 | 第40页 |
| 5.1.1 数据来源 | 第40页 |
| 5.1.2 研究工具 | 第40页 |
| 5.2 投入产出指标的相关性分析 | 第40-41页 |
| 5.3 投入产出指标的处理——主成分分析法 | 第41-46页 |
| 5.3.1 投入指标的测算 | 第42-43页 |
| 5.3.2 产出指标的测算 | 第43-46页 |
| 5.3.3 投入与产出指标的主成分汇总 | 第46页 |
| 5.4 基于DEA的文化传承类协同创新中心绩效评价 | 第46-52页 |
| 5.4.1 效率值分析 | 第46-47页 |
| 5.4.2 C~2R与BC~2效率值分析 | 第47-48页 |
| 5.4.3 超效率分析 | 第48-49页 |
| 5.4.4 投影分析 | 第49-50页 |
| 5.4.5 不同层次协同创新中心的绩效对比 | 第50页 |
| 5.4.6 讨论分析 | 第50-52页 |
| 第6章 研究结论与建议 | 第52-56页 |
| 6.1 研究结论 | 第52-53页 |
| 6.1.1 关于高校协同创新中心绩效评价结果 | 第52页 |
| 6.1.2 关于高校协同创新中心绩效评价本身 | 第52-53页 |
| 6.2 政策建议 | 第53-56页 |
| 附录A 江苏高校协同创新中心绩效评估指标体系 | 第56-58页 |
| 附录B 江苏高校文化传承类协同创新中心部分投入产出原始数据 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| (一) 著作类 | 第59页 |
| (二) 学位论文类 | 第59页 |
| (三) 期刊类 | 第59-62页 |
| (四) 其他类 | 第62-64页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
