| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 1、对教材中外国文学作品选编年代进行梳理 | 第7页 |
| 2、对外国文学教学现状及教学策略的研究 | 第7页 |
| 3、研究具体不同版本教材的外国文学的教学问题 | 第7页 |
| 4、从现行教材中外国文学作品某一体裁的研究 | 第7-8页 |
| 第一章 外国文学作品的教学重要意义 | 第8-10页 |
| 一、 外国文学作品对学生发展的意义 | 第8-10页 |
| （一） 开拓知识视野，培养对待外族文化的合理价值观 | 第8页 |
| （二） 拓展学生的比较性思维、创造性思维 | 第8-9页 |
| （三） 激发精神领域的情感共鸣，提高审美情趣人文熏陶 | 第9-10页 |
| 第二章 苏教版高中语文外国文学作品及教学现状调查 | 第10-16页 |
| 一、 苏教版高中语文教材外国文学作品收入情况 | 第10-11页 |
| 二、 教学情况调查与统计 | 第11-15页 |
| （一） 苏教版高中语文外国文学作品选编的师生反映统计 | 第11-12页 |
| （二） 师生对苏教版高中语文外国文学作品重视程度、阅读兴趣的统计 | 第12-14页 |
| （三） 外国作品课堂教学现状调查 | 第14-15页 |
| 三、 苏教版语文教材外国文学作品教学问题小结 | 第15-16页 |
| （一） 选文时空分布不合理，未满足学生的要求 | 第15页 |
| （二） 学习兴趣浓厚，教师对外国作品的指导不足 | 第15页 |
| （三） 应试教育对外国文学作品考察的偏见，地位不正 | 第15-16页 |
| 第三章 苏教版高中语文外国文学教材选编及教学问题的建议 | 第16-23页 |
| 一、 教材角度 | 第16-17页 |
| （一） 选文时空应分散多元化，开拓视野 | 第16页 |
| （二） 教材选编角度，考虑学生的意愿 | 第16-17页 |
| 二、 教师角度 | 第17-21页 |
| （一） 教师专业知识缺乏，讲授内容单一，应该充实理论知识 | 第17页 |
| （二） 教师应抓住重难点，提纲挈领 | 第17-18页 |
| （三） 教师多指导学习方法，引导学生自主合作探究多方位多视角地解读文本 | 第18-21页 |
| （四） 教师要具有客观公正的教学态度和与时俱进符合全球化时代的审美观念 | 第21页 |
| 三、 学生角度 | 第21页 |
| 四、 教育主管部门角度 | 第21-23页 |
| 结语 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-25页 |
| 附录 | 第25-29页 |
| 致谢 | 第29页 |
