| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容及方法 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3 本文可能的创新 | 第12-14页 |
| 第二章 概念界定及相关研究 | 第14-25页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 中等职业教育 | 第14页 |
| 2.1.2 中等职业教育财政支出 | 第14-15页 |
| 2.2 职业教育支出相关研究文献综述 | 第15-18页 |
| 2.2.1 国外研究评述 | 第15-16页 |
| 2.2.2 国内研究评述 | 第16-18页 |
| 2.2.3 综合评价 | 第18页 |
| 2.3 公共教育支出受益分析文献综述 | 第18-22页 |
| 2.3.1 国外研究述评 | 第18-20页 |
| 2.3.2 国内研究述评 | 第20-21页 |
| 2.3.3 综合评价 | 第21-22页 |
| 2.4 其他相关理论研究 | 第22-25页 |
| 2.4.1 教育的公共物品理论 | 第22-23页 |
| 2.4.2 教育公平理论 | 第23-24页 |
| 2.4.3 BIA受益归宿分析法 | 第24-25页 |
| 第三章 中等职业教育公共支出的受益归宿分析 | 第25-41页 |
| 3.1 中等职业教育公共财政支出总体分析 | 第25-32页 |
| 3.1.1 中等职业教育公共支出规模研究 | 第25-26页 |
| 3.1.2 中等职业教育公共支出结构研究 | 第26-29页 |
| 3.1.3 中等职业教育公共支出的地区差异研究 | 第29-31页 |
| 3.1.4 中等职业教育公共支出的国际比较 | 第31-32页 |
| 3.2 中等职业教育公共支出的受益归宿分析 | 第32-41页 |
| 3.2.1 数据来源 | 第32-33页 |
| 3.2.2 研究方法 | 第33页 |
| 3.2.3 统计分析及结果说明 | 第33-41页 |
| 第四章 区域间中等职业教育受益差异形成的影响因素分析 | 第41-55页 |
| 4.1 相关影响因素 | 第41-47页 |
| 4.2 变量选取和模型设定 | 第47-50页 |
| 4.2.1 变量选取 | 第47-48页 |
| 4.2.2 模型设定 | 第48-50页 |
| 4.3 实证结果分析与解释 | 第50-55页 |
| 第五章 改善我国中等职业教育支出受益公平性的政策建议 | 第55-61页 |
| 5.1 加大中等职业教育财政支出的投入力度 | 第55-56页 |
| 5.2 强化财政支出对农村和经济欠发达地区的转移支付力度 | 第56-57页 |
| 5.3 支持社会力量举办职业教育,促进中等职业教育办学多元化 | 第57-58页 |
| 5.4 制定完善的职业教育法律法规 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
