高等职业学院教师工作行为绩效评价量表开发研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容 | 第9-10页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第10-12页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 教师绩效评价研究的理论阐述 | 第12-21页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第12-13页 |
| 2.1.1 高等职业学院 | 第12页 |
| 2.1.2 绩效和绩效评价 | 第12-13页 |
| 2.2 教师绩效评价产生的原因 | 第13-14页 |
| 2.3 教师绩效评价的理论基础 | 第14-15页 |
| 2.4 国内外教师绩效评价研究 | 第15-21页 |
| 2.4.1 国外教师绩效评价研究 | 第15-19页 |
| 2.4.2 国内教师绩效评价研究 | 第19-21页 |
| 第3章 高等职业学院教师绩效评价现状 | 第21-25页 |
| 3.1 高等职业学院教师绩效评价特点 | 第21页 |
| 3.2 高等职业学院教师绩效评价存在的问题 | 第21-22页 |
| 3.3 高等职业学院教师绩效评价改进方向分析 | 第22-25页 |
| 第4章 高等职业学院教师工作行为绩效评价量表开发 | 第25-37页 |
| 4.1 选择评价方法 | 第25-28页 |
| 4.1.1 高等职业学院教师教学特征分析 | 第25页 |
| 4.1.2 几种典型的行为导向型评价方法比较 | 第25-27页 |
| 4.1.3 选择评价方法 | 第27-28页 |
| 4.2 开发评价量表 | 第28-37页 |
| 4.2.1 工作行为的创建 | 第28-31页 |
| 4.2.2 工作行为的选择与检验 | 第31-35页 |
| 4.2.3 评价量表的编制 | 第35-37页 |
| 第5章 评价量表在 W 职业学院的运用 | 第37-48页 |
| 5.1 W 职业学院简介 | 第37页 |
| 5.2 评价对象与时段 | 第37-38页 |
| 5.3 评价结果与分析 | 第38-45页 |
| 5.3.1 评价结果阐述 | 第38-40页 |
| 5.3.2 评价结果分析 | 第40-45页 |
| 5.4 评价结果反馈 | 第45-46页 |
| 5.5 教师跨年度绩效比较分析 | 第46-48页 |
| 第6章 结论与展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 中文详细摘要 | 第55-58页 |
