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秦岭河谷型乡镇综合文化站设计研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第12-24页
    1.1 文化建筑建设第12-16页
        1.1.1 城镇化建设发展第12-13页
        1.1.2 文化传播发展第13-15页
        1.1.3 文化建筑发展第15-16页
    1.2 关于选题第16-17页
        1.2.1 选题背景第16-17页
        1.2.2 选题目的与意义第17页
    1.3 课题研究现状第17-20页
        1.3.1 国外研究现状第17-19页
        1.3.2 国内研究现状第19-20页
    1.4 研究内容与方法第20-22页
        1.4.1 研究内容第20-21页
        1.4.2 研究方法第21-22页
    1.5 研究框架第22-24页
第二章 秦岭河谷型乡镇综合文化站调研分析第24-46页
    2.1 基本概念界定第24-28页
        2.1.1 基本概念第24-26页
        2.1.2 主要类型第26-27页
        2.1.3 设计规范第27-28页
    2.2 秦岭河谷型乡镇综合文化站现状及存在的问题第28-40页
        2.2.1 建设内容第28-29页
        2.2.2 基本情况第29-38页
        2.2.3 面临问题第38-40页
    2.3 秦岭河谷型乡镇综合文化站设计需求第40-44页
        2.3.1 历史的记录与展示第40-42页
        2.3.2 居民文化生活需求第42-43页
        2.3.3 未来发展的影响第43-44页
    2.4 小结第44-46页
第三章 秦岭河谷型乡镇综合文化站设计要素分析第46-64页
    3.1 影响秦岭河谷型乡镇综合文化站的建设要素第46-52页
        3.1.1 自然环境第46-47页
        3.1.2 历史文化特征第47-48页
        3.1.3 社会产业结构第48-50页
        3.1.4 人口构成第50-51页
        3.1.5 适宜技术第51-52页
    3.2 秦岭河谷型乡镇综合文化站的功能要素第52-59页
        3.2.1 基本使用功能第52-55页
        3.2.2 历史的记录与展示第55-56页
        3.2.3 居民文化生活需求第56-58页
        3.2.4 满足未来发展需求第58-59页
    3.3 秦岭河谷型乡镇综合文化站建设的相关因子第59-62页
        3.3.1 气候条件第59-60页
        3.3.2 经济条件第60-61页
        3.3.3 科学技术第61页
        3.3.4 宗教信仰第61-62页
        3.3.5 从业人员第62页
    3.4 小结第62-64页
第四章 秦岭河谷型乡镇综合文化站评价标准第64-70页
    4.1 评估定级标准第64-65页
    4.2 自评标准第65-68页
        4.2.1 书刊阅览室第65-66页
        4.2.2 多功能活动厅第66-67页
        4.2.3 教室第67页
        4.2.4 文化信息资源共享工程服务室第67-68页
    4.3 小结第68-70页
第五章 秦岭河谷型乡镇综合文化站设计第70-84页
    5.1 秦岭河谷型乡镇综合文化站设计的设计要素第70-76页
        5.1.1 场地设计第70页
        5.1.2 基本功能第70-71页
        5.1.3 历史的记录与传承第71-74页
        5.1.4 满足居民文化需求第74页
        5.1.5 促进乡镇文化发展第74-76页
    5.2 秦岭河谷型乡镇综合文化站设计策略第76-80页
        5.2.1 因地制宜的个性化设计第76-78页
        5.2.2 标准化设计第78页
        5.2.3 人性化设计第78-79页
        5.2.4 绿色建筑设计第79-80页
    5.3 现有秦岭河谷型乡镇综合文化站的改造策略第80-82页
        5.3.1 书刊阅览室改造第80页
        5.3.2 多功能活动厅改造第80-81页
        5.3.3 文化信息资源共享工程服务室改造第81页
        5.3.4 广场改造第81-82页
        5.3.5 成本控制第82页
        5.3.6 人员配置第82页
    5.4 小结第82-84页
结论第84-86页
参考文献第86-88页
附录第88-98页
    附表 1:调研乡镇概况第88-95页
    附表 2:调研乡镇文化站概况第95-98页
攻读学位期间取得的研究成果第98-100页
致谢第100页

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