广州市中等职业教育发展策略研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 一、导言 | 第6-12页 |
| (一) 选题缘由 | 第6-9页 |
| (二) 研究的理论依据 | 第9-10页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第10-12页 |
| 二、广州市中等职业教育发展需求 | 第12-19页 |
| (一) 广州市中等职业教育发展需求预测与分析 | 第13-16页 |
| (二) 广州市中等职业教育需求转化的有利条件 | 第16-19页 |
| 三、广州市中等职业教育发展现状 | 第19-26页 |
| (一) 广州市中等职业教育规模 | 第19页 |
| (二) 广州市中等职业教育结构 | 第19-21页 |
| (三) 广州市中等职业教育对象分析 | 第21-22页 |
| (四) 广州市中等职业教育发展障碍分析 | 第22-26页 |
| 四、国内外成功经验借鉴 | 第26-31页 |
| (一) 德国“二元制”职业教育模式 | 第26-27页 |
| (二) 深圳职业教育的“宝安模式” | 第27页 |
| (三) 山东试点实施“双元制”职业教育模式 | 第27-28页 |
| (四) 借鉴与启示 | 第28-31页 |
| 五、广州市中等职业教育发展策略的制定与实施 | 第31-40页 |
| (一) 广州市中等职业教育发展的目标与方向 | 第31-32页 |
| (二) 广州市中等职业教育发展的具体策略 | 第32-38页 |
| (三) 广州市中等职业教育发展策略的实施保障 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简历 | 第43页 |
