| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.2 选题意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 关于大课间活动的研究 | 第11-13页 |
| 2.2 关于青少年学生运动负荷的研究 | 第13-14页 |
| 2.3 三维加速度计在学校体育中的应用 | 第14-16页 |
| 3 研究方法与测试设计 | 第16-18页 |
| 3.1 研究方法 | 第16页 |
| 3.1.1 文献分析法 | 第16页 |
| 3.1.2 调查与测试法 | 第16页 |
| 3.1.3 数理统计法 | 第16页 |
| 3.1.4 实地调查法 | 第16页 |
| 3.2 测试设计 | 第16-18页 |
| 3.2.1 测试对象 | 第16-17页 |
| 3.2.2 测试器材 | 第17页 |
| 3.2.3 测试过程 | 第17页 |
| 3.2.4 測试时间 | 第17-18页 |
| 4 测试结果 | 第18-34页 |
| 4.1 基本情况 | 第18-19页 |
| 4.2 大课间活动中学生能量消耗 | 第19-21页 |
| 4.2.1 学生大课间活动生均总能量消耗 | 第19-20页 |
| 4.2.2 不同学校大课间活动中生均能量消耗 | 第20-21页 |
| 4.3 大课间活动中学生运动强度 | 第21-26页 |
| 4.3.1 大课间活动中学生运动强度的变化情况 | 第21-22页 |
| 4.3.2 不同学校大课间活动中学生运动强度的变化情况 | 第22-26页 |
| 4.4 大课间活动中学生不同运动强度的比例 | 第26-30页 |
| 4.4.1 不同学校大课间活动运动强度比例分布 | 第27-29页 |
| 4.4.2 不同性别大课间活动运动强度比例分布 | 第29-30页 |
| 4.5 不同类型大课间活动学生运动负荷差异 | 第30-32页 |
| 4.5.1 不同类型大课间活动学生运动量的差异 | 第30-31页 |
| 4.5.2 不同类型大课间活动学生运动强度变化的差异 | 第31-32页 |
| 4.5.3 不同类型大课间活动学生运动强度比例上的差异 | 第32页 |
| 4.6 大课间活动中的运动密度 | 第32-34页 |
| 5 讨论 | 第34-37页 |
| 5.1 不同性别大课间活动能量消耗分析 | 第34页 |
| 5.2 大课间活动运动强度比例分布 | 第34页 |
| 5.3 不同类型大课间活动学生运动强度变化的差异 | 第34-35页 |
| 5.4 不同类型大课间活动学生运动强度分布上的差异 | 第35页 |
| 5.5 大课间活动中学生的运动密度 | 第35-37页 |
| 6 结论与建议 | 第37-39页 |
| 6.1 结论 | 第37页 |
| 6.2 建议 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
