| 附件 | 第3-4页 |
| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 致谢 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| 目录 | 第10-12页 |
| Lists of Figures | 第12页 |
| Lists of Tables | 第12-13页 |
| 1 Introduction | 第13-15页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Significance of Present Study | 第14页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第14-15页 |
| 2 Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Definition of Motivation | 第15-16页 |
| 2.2 Definition of Demotivation | 第16-17页 |
| 2.3 Previous Studies on Demotivation | 第17-27页 |
| 2.4 Evaluation of Previous Studies on Demotivation | 第27-29页 |
| 3 Theoretical Framework | 第29-34页 |
| 3.1 Eccles et al.’s Expectancy-Value Theories | 第29-30页 |
| 3.2 Goal Theories | 第30-31页 |
| 3.3 Deci and Ryan’s Self-Determination Theory | 第31-32页 |
| 3.4 Theoretical Framework of Present Study | 第32-34页 |
| 4 Research Methodology | 第34-40页 |
| 4.1 Research Questions | 第34页 |
| 4.2 Research Design | 第34-40页 |
| 5 Results and Discussion | 第40-71页 |
| 5.1 Results and Discussion of Qualitative Research | 第40-46页 |
| 5.2 Results and Discussion of Quantitative Research | 第46-71页 |
| 6 Conclusion | 第71-80页 |
| 6.1 Summary of Present Study | 第71-72页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第72-78页 |
| 6.3 Limitations of Present Study | 第78页 |
| 6.4 Suggestions for Future Studies | 第78-80页 |
| References | 第80-86页 |
| Appendix 1 | 第86-87页 |
| Appendix 2 | 第87-90页 |
| Author resume | 第90-92页 |
| Thesis data collection | 第92页 |
