| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第1章 再认识的可能性 | 第10-16页 |
| 1.1 接受美学带来的可能性 | 第10-13页 |
| 1.2 解读文本的另一种可能性 | 第13-16页 |
| 第2章 文学文本对文学意义生成的影响 | 第16-29页 |
| 2.1 叙事要素的完整性 | 第16-19页 |
| 2.2 文本的结构层次 | 第19-23页 |
| 2.3 文本的象征意义 | 第23-29页 |
| 第3章 接受对文学意义生成的影响 | 第29-40页 |
| 3.1 空白点的补充丰富了意义内涵 | 第29-32页 |
| 3.2 读者通过召唤结构丰富文本意义 | 第32-35页 |
| 3.3 单极的接受对文本意义生成的负面作用 | 第35-40页 |
| 第4章 意义是文本与读者的互动 | 第40-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 谢辞 | 第47-48页 |