| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1、绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 省属高校的特殊性 | 第11页 |
| 1.1.3 以常州大学为省属高校代表的理由 | 第11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 理论意义：有利于丰富相关的理论研究 | 第12页 |
| 1.2.2 现实意义：有利于实现高等教育公平、和谐发展 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的现状 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.3 文献总结 | 第16页 |
| 1.4、研究内容、研究思路与方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1、研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2、研究思路 | 第16-17页 |
| 1.4.3、研究方法 | 第17页 |
| 1.5、创新之处 | 第17-18页 |
| 2、相关概念阐述 | 第18-25页 |
| 2.1 贫困生的认定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 贫困的定义 | 第18页 |
| 2.1.2 贫困生的概念认定 | 第18-19页 |
| 2.1.3 贫困生的实践认定 | 第19页 |
| 2.2 、高校贫困生的形成及特点 | 第19-22页 |
| 2.2.1 高校贫困生形成的原因 | 第19-21页 |
| 2.2.2 高校贫困生的特点 | 第21-22页 |
| 2.3 、贫困大学生资助 | 第22-23页 |
| 2.3.1 间接资助 | 第22-23页 |
| 2.3.2 直接资助 | 第23页 |
| 2.4 、公共政策以及大学生资助政策 | 第23页 |
| 2.4.1 公共政策 | 第23页 |
| 2.4.2 大学生资助政策 | 第23页 |
| 2.5 、教育公平理论 | 第23-25页 |
| 3 我国高校贫困生资助政策 | 第25-35页 |
| 3.1 国家高校贫困生资助政策的发展历程 | 第25-31页 |
| 3.1.1 雏形阶段——人民助学（1952-1982） | 第25-26页 |
| 3.1.2 人民助学金与人民奖学金并存（1983-1987） | 第26-27页 |
| 3.1.3 奖学金和贷款并存（1986-1989） | 第27-28页 |
| 3.1.4 “奖、贷、助、免、补”多元阶段（1990 至今） | 第28-31页 |
| 3.2 我国现行贫困大学生资助政策分析 | 第31-35页 |
| 3.2.1 政策简介 | 第31页 |
| 3.2.2 现行政策内容 | 第31-35页 |
| 4、省属高校贫困生资助政策执行的问题及原因分析 | 第35-40页 |
| 4.1 存在的问题 | 第35-37页 |
| 4.1.1 政策制定的问题 | 第35-36页 |
| 4.1.2 政策执行的问题 | 第36-37页 |
| 4.2 原因分析 | 第37-40页 |
| 4.2.1 主要原因——教育与经济发展水平不均衡 | 第37-38页 |
| 4.2.2 重要原因——省属高校经费不足与生源流失 | 第38页 |
| 4.2.3 直接原因——资助制度本身存在瑕疵 | 第38-39页 |
| 4.2.4 间接原因——贫困生本身 | 第39-40页 |
| 5、省属高校贫困生资助政策执行现状举例——常州大学贫困生资助政策执行现状分析 | 第40-53页 |
| 5.1 常州大学贫困生资助执行现状 | 第40-43页 |
| 5.1.1 常州大学贫困生资助现状 | 第40-41页 |
| 5.1.2 常州大学现行贫困生资助政策 | 第41-42页 |
| 5.1.3 常州大学贫困生资助管理政策 | 第42页 |
| 5.1.4 常州大学贫困生资助管理机构设置 | 第42-43页 |
| 5.1.5 常州大学贫困生资助政策结构分析 | 第43页 |
| 5.2 常州大学贫困生资助情况调查结果及分析 | 第43-48页 |
| 5.2.1 对在校贫困大学生的问卷调查结果及分析 | 第44-47页 |
| 5.2.2 对在校学生管理人员及助学工作人员的访谈结果及分析 | 第47-48页 |
| 5.3 常州大学贫困生资助存在的问题 | 第48-49页 |
| 5.3.1 助学贷款实际操作问题多 | 第48-49页 |
| 5.3.2 贫困大学生资助工作管理机构不完善 | 第49页 |
| 5.3.3 部分问题尚无较好解决办法 | 第49页 |
| 5.3.4 贫困大学生资助资金来源面窄 | 第49页 |
| 5.4 常州大学贫困生资助取得的成就 | 第49-53页 |
| 5.4.1 规范认定家庭经济困难学生 | 第49-50页 |
| 5.4.2 公正评审国家奖助学金 | 第50页 |
| 5.4.3 大力推进国家助学贷款工作 | 第50页 |
| 5.4.4 积极发挥高校自设资助作用 | 第50-51页 |
| 5.4.5 毕业生专项资助针对性强 | 第51页 |
| 5.4.6 及时准确上报工作报表 | 第51页 |
| 5.4.7 全面到位宣传报道工作 | 第51-53页 |
| 6、完善优化省属高校贫困生资助政策 | 第53-63页 |
| 6.1 对政府方面的建议 | 第53-54页 |
| 6.1.1 强化政府主导功能，加大地方政府财政投入 | 第53页 |
| 6.1.2 抓好制度建设，形成监督机制和宏观指导 | 第53-54页 |
| 6.1.3 严格认定程序，完善法律法规 | 第54页 |
| 6.1.4 拓展资助渠道，推广生源地贷款，有偿资助逐渐代替无偿资助 | 第54页 |
| 6.2 对高校方面的建议 | 第54-57页 |
| 6.2.1 建立高校贫困大学生档案，合理确定资助对象，注重隐私保护 | 第55-56页 |
| 6.2.2 积极完善资助体系，有效整合资助方式 | 第56页 |
| 6.2.3 加强贫困大学生精神资助，培养良好的诚信与感恩意识 | 第56页 |
| 6.2.4 积极扩展社会力量，建立多渠道资助机制 | 第56-57页 |
| 6.3 对高校贫困大学生个体的建议 | 第57-60页 |
| 6.3.1 熟悉、了解贫困大学生资助政策 | 第57-58页 |
| 6.3.2 努力提高自身各方面意识 | 第58-59页 |
| 6.3.3 学会正确看待贫困 | 第59-60页 |
| 6.3.4 从“‘收’之以鱼”向“‘收’之以渔”转变 | 第60页 |
| 6.4 对社会方面的建议 | 第60-63页 |
| 6.4.1 营造良好的社会资助氛围 | 第60-61页 |
| 6.4.2 拓宽资助体系渠道，建立社会资助网络 | 第61-62页 |
| 6.4.3 对社会力量捐资助学进行引导和管理 | 第62页 |
| 6.4.4 社会也要加大对贫困大学生的精神资助 | 第62-63页 |
| 7、结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
