| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究的背景目的及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 研究主要内容和方法 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究的主要方法 | 第17-18页 |
| 1.4 研究难点 | 第18-19页 |
| 第2章 思想政治理论课实践教学相关概述 | 第19-29页 |
| 2.1 思想政治理论课实践教学概述 | 第19-23页 |
| 2.1.1 思想政治理论课和实践教学的内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.2 思想政治理论课实践教学的内涵 | 第20-21页 |
| 2.1.3 思想政治理论课实践教学的基本特征 | 第21-22页 |
| 2.1.4 思想政治理论课实践教学的功能 | 第22-23页 |
| 2.2 思想政治理论课实践教学的形式内容要求 | 第23-26页 |
| 2.2.1 思想政治理论课实践教学的基本形式 | 第23-24页 |
| 2.2.2 思想政治理论课实践教学的主要内容 | 第24-25页 |
| 2.2.3 思想政治理论课实践教学的基本要求 | 第25-26页 |
| 2.3 加强思想政治理论课实践教学的重要性紧迫性 | 第26-28页 |
| 2.3.1 实现人才培养目标的需要 | 第26-27页 |
| 2.3.2 促进大学生全面发展的需要 | 第27页 |
| 2.3.3 培养大学生创新精神和实践能力的需要 | 第27-28页 |
| 2.4 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 当前思想政治理论课实践教学存在的问题及影响因素 | 第29-40页 |
| 3.1 当前高校思想政治理论课实践教学现状调查 | 第29-33页 |
| 3.1.1 调查问卷的设计 | 第29页 |
| 3.1.2 调查的实施过程 | 第29-30页 |
| 3.1.3 调查的基本情况 | 第30-33页 |
| 3.2 当前高校思想政治理论课实践教学存在的问题 | 第33-36页 |
| 3.2.1 思想观念上重视不够 | 第33-34页 |
| 3.2.2 实践教学管理制度不完善 | 第34-35页 |
| 3.2.3 实践基地缺失 | 第35页 |
| 3.2.4 实践教学资金匮乏 | 第35-36页 |
| 3.3 影响高校思想政治理论课实践教学的主要因素 | 第36-39页 |
| 3.3.1 社会的因素 | 第36-37页 |
| 3.3.2 学校的因素 | 第37页 |
| 3.3.3 教育者自身的因素 | 第37-38页 |
| 3.3.4 大学生自身的因素 | 第38-39页 |
| 3.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 思想政治理论课实践教学的对策 | 第40-49页 |
| 4.1 思想政治理论课实践教学的指导思想与原则 | 第40-42页 |
| 4.1.1 思想政治理论实践教学的指导思想 | 第40-41页 |
| 4.1.2 思想政治理论课实践教学的原则 | 第41-42页 |
| 4.2 思想政治理论课实践教学要把握的两个关系 | 第42-44页 |
| 4.2.1 思想政治理论课实践教学与课堂理论教学的关系 | 第42-43页 |
| 4.2.2 思想政治理论课实践教学与大学生社会实践的关系 | 第43-44页 |
| 4.3 思想政治理论课实践教学的途径 | 第44-48页 |
| 4.3.1 创新思想政治理论课实践教学理念 | 第44-45页 |
| 4.3.2 深化思想政治理论课实践教学改革 | 第45页 |
| 4.3.3 加强思想政治理论课实践教学制度建设 | 第45-46页 |
| 4.3.4 加强思想政治理论课实践教学教师队伍建设 | 第46页 |
| 4.3.5 加强思想政治理论课实践基地建设和经费保障 | 第46-47页 |
| 4.3.6 优化思想政治理论课实践教学的环境 | 第47-48页 |
| 4.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
