摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 引言 | 第10-14页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11-14页 |
2 研究综述 | 第14-22页 |
2.1 健康教育的基本涵义 | 第14页 |
2.2 医学知识教育的涵义 | 第14-15页 |
2.3 医学知识与生物学科的关系 | 第15-17页 |
2.4 中学教学中医学知识教育研究进展 | 第17-19页 |
2.5 中学生物学教学过程中融入医学知识教育的必要性与可行性 | 第19-22页 |
3 研究内容和目的 | 第22-24页 |
3.1 研究内容 | 第22页 |
3.2 研究目的 | 第22页 |
3.3 研究方法 | 第22-24页 |
3.3.1 文献法 | 第22-23页 |
3.3.2 调查问卷法 | 第23页 |
3.3.3 访谈法 | 第23页 |
3.3.4 内容分析法 | 第23-24页 |
4 中学生物教学中医学知识应用现状调查 | 第24-40页 |
4.1 调查对象与方法 | 第24-25页 |
4.1.1 调查对象 | 第24页 |
4.1.2 调查内容 | 第24-25页 |
4.1.3 调查方法 | 第25页 |
4.2 调查问卷的设计与发放 | 第25页 |
4.3 调查问卷数据分析及随访数据整理 | 第25-40页 |
4.3.1 生物教学活动中引入医学知识情况(教师部分) | 第25-32页 |
4.3.2 生物教学活动中引入医学知识情况(学生部分) | 第32-40页 |
5 现状分析及建议 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-46页 |
附录A 学生调查问卷 | 第46-48页 |
附录B 教师调查问卷 | 第48-50页 |
附录C 教师访谈问卷 | 第50-52页 |
附录D 学生访谈问卷 | 第52-54页 |
附录E 初中生物教材中的医学知识 | 第54-58页 |
致谢 | 第58-59页 |