摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 问题的提出 | 第10-12页 |
(一) 研究的缘起 | 第10-11页 |
(二) 研究的理论意义 | 第11页 |
(三) 研究的实践意义 | 第11-12页 |
第二章 相关研究综述 | 第12-16页 |
(一) 关于“综合素质教育中心”建设的研究 | 第12-13页 |
(二) 关于中小学实施综合素质教育的研究 | 第13-14页 |
(三) 前期研究中存在的主要问题及其启示 | 第14-16页 |
第三章 本研究的基本概念与主要方法 | 第16-18页 |
(一) 基本概念 | 第16-17页 |
1. “综合素质教育中心” | 第16页 |
2. “综合素质教育中心”建设 | 第16页 |
3. “综合素质教育中心”管理 | 第16-17页 |
(二) 研究方法 | 第17-18页 |
第四章 西岗区“综合素质教育中心”建设及其管理个案分析 | 第18-24页 |
(一) “综合素质教育中心”文化建设 | 第18-24页 |
1. 文化建设总体思路 | 第18-20页 |
2. 文化建设主要原则 | 第20页 |
3. 文化建设具体实施 | 第20-24页 |
(1) 师生原创成果展示 | 第20-22页 |
(2) 活动室文化建设 | 第22-24页 |
第五章 西岗区“综合素质教育中心”项目建设与管理 | 第24-35页 |
(一) “无线电模拟战争”项目建设与管理 | 第24-30页 |
1. “无线电模拟战争”项目概况 | 第24-26页 |
2. “无线电模拟战争”项目建设实施方案(部分内容涉及项目机密与知识产权已省略,具体建设方案参见附录一) | 第26-29页 |
3. “无线电模拟战争”项目运作管理方案 | 第29-30页 |
(二) “创客活动中心”项目建设与管理 | 第30-35页 |
1. “创客活动中心”项目概况 | 第30-32页 |
2. “创客活动中心”过程管理 | 第32页 |
3. “彩陶玩偶”典型项目剖析 | 第32-35页 |
第六章 西岗区“综合素质教育中心”建设与管理的经验与教训 | 第35-38页 |
(一) 突显原创性和参与性两大特色 | 第35-36页 |
(二) 优化提高科技和艺术两种素质 | 第36页 |
(三) 注重环境影响和教师榜样作用 | 第36-38页 |
附件 | 第38-43页 |
(一) 参考文献 | 第38-40页 |
(二) 附录 | 第40-43页 |