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教师书面纠正性反馈对非英语专业大学生英语写作的有效性研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
Chapter One Introduction第10-13页
   ·Significance and Purpose of This study第11-12页
   ·Oranization of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-22页
   ·Definition of Corrective Feedback第13-14页
   ·Classification of Feedback第14-18页
     ·Rod Ellis' Typology of Corrective Feedback第16-18页
   ·Relative Studies about Feedback第18-22页
     ·Studies on Feedback abroad第18-19页
     ·Domestic Studies on Feedback第19-20页
     ·Studies of the Effectiveness of Teacher Feedback第20-22页
Chapter Three Research Design第22-28页
   ·Research Participants第22页
   ·Instruments第22-25页
     ·Questionnaire第22-23页
     ·Composition and Feedback第23-25页
     ·Interview第25页
   ·Process第25-28页
Chapter Four Results and Analysis第28-50页
   ·Results of the Questionnaire第28-36页
   ·Answer to the First Researeh Question第36页
   ·Results of the Writing Test第36-43页
     ·Changes of the mean score as well as the mean difference第36-38页
     ·Analysis on Different Aspects of the Errors第38-40页
     ·Comparison between Drafts on Different Errors第40-43页
   ·Answer to the Second and Third Research Question第43-44页
   ·Interview and discussion第44-50页
     ·Interview Results第45-48页
     ·Discussion第48-50页
Chapter Five Conclusion第50-55页
   ·Major Findings第50-52页
   ·Implication第52-54页
   ·limitations and suggestions for further study第54-55页
References第55-60页
Appendix A第60-63页
Appendix B第63-64页
Appendix C第64-65页
Appendix D第65-67页
Appendix E第67-68页
Acknowledgements第68-69页
The Published PaPer第69页
Conference PaPer第69页

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