| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-15页 |
| 第一节 研究背景 | 第8页 |
| 第二节 研究意义 | 第8-9页 |
| 第三节 研究现状 | 第9-11页 |
| 一、 高校内部权力结构研究 | 第9-10页 |
| 二、 关于高校内部行政权力与学术权力协调共生机制的研究 | 第10-11页 |
| 第四节 理论依据 | 第11-12页 |
| 一、 分权制衡理论 | 第11-12页 |
| 二、 多中心治理理论 | 第12页 |
| 第五节 研究基本思路及其框架 | 第12-13页 |
| 第六节 研究方法 | 第13页 |
| 第七节 研究的创新点与不足 | 第13-15页 |
| 第二章 高校内部学术权力与行政权力的基本理论问题分析 | 第15-21页 |
| 第一节 高校行政权力和学术权力的概念分析 | 第15-18页 |
| 一、 权力的界定 | 第15-16页 |
| 二、 高校行政权力的概念 | 第16-17页 |
| 三、 高校学术权力的概念 | 第17-18页 |
| 第二节 高校行政权力、学术权力的辩证关系 | 第18-21页 |
| 一、 高校行政权力、学术权力的内在差异性 | 第18-19页 |
| 二、 高校行政权力、学术权力的内在的关联性 | 第19-21页 |
| 第三章 我国高校权力关系存在的问题及原因分析 | 第21-28页 |
| 第一节 我国高等学校权力关系存在的问题 | 第21-24页 |
| 一、 行政权力泛化，学术权力得不到发展 | 第21-22页 |
| 二、 行政权力代替学术权力，学术权力不能发挥应有的作用 | 第22-24页 |
| 三、 权力腐败导致行政权力、学术权力寻租 | 第24页 |
| 第二节 我国高等学校权力关系弊端产生的原因分析 | 第24-28页 |
| 一、 历史文化原因 | 第25-26页 |
| 二、 大学管理制度的沿革 | 第26页 |
| 三、 政府强化对大学发展的干预与控制 | 第26页 |
| 四、 资源匮乏，行政权力掌握资源分配 | 第26-27页 |
| 五、 观念及改革措施的滞后 | 第27-28页 |
| 第四章 国内外大学权力关系改革的经验和思考 | 第28-38页 |
| 第一节 国外大学权力关系改革历史、现状和启示 | 第28-32页 |
| 一、 欧洲大学改革的现状 | 第28-29页 |
| 二、 美国大学改革的现状 | 第29-30页 |
| 三、 日本大学改革的现状 | 第30-31页 |
| 四、 国外大学权力关系改革的启示 | 第31-32页 |
| 第二节 国内大学管理体制改革的经验和思考 | 第32-38页 |
| 一、 “去行政化”概念的提出和相应改革措施的实施 | 第32-35页 |
| 二、 南方科技大学的改革尝试 | 第35-38页 |
| 第五章 行政权力和学术权力协调共生机制的构建 | 第38-54页 |
| 第一节 构建行政权力和学术权力协调共生机制的必然性 | 第38-40页 |
| 一、 权力制衡理论为两种权力的协调提供了理论支持 | 第38页 |
| 二、 高校学术权力和行政权力的局限性 | 第38-39页 |
| 三、 高校行政权力泛化带来的危害 | 第39-40页 |
| 第二节 行政权力和学术权力协调共生机制构建的可行性 | 第40-42页 |
| 一、 多中心治理理论为构建权力协调共生机制提供理论基础 | 第40页 |
| 二、 大学的组织特性决定了构建权力协调共生机制的可行性 | 第40-42页 |
| 三、 大学管理传统和现实特点决定了构建权力协调共生机制的可行性 | 第42页 |
| 第三节 行政权力和学术权力协调共生机制的设想 | 第42-49页 |
| 一、 研究型大学协调共生机制的模式的构建 | 第43-45页 |
| 二、 教学科研型大学协调共生机制的模式的构建 | 第45-46页 |
| 三、 教学型大学协调共生机制的模式的构建 | 第46-49页 |
| 第四节 我国高校行政权力与学术权力协调共生机制的初步构建 | 第49-54页 |
| 一、 转变管理观念，走出思想误区 | 第49页 |
| 二、 落实办学自主权，减少行政干预 | 第49-50页 |
| 三、 根据高校特点调整权力运行方式，逐步实施高校自治 | 第50-51页 |
| 四、 建立仲裁机构，完善监督机制 | 第51-52页 |
| 五、 完善学术组织结构，提升高校学术权力 | 第52页 |
| 六、 行政权力为学术活动的开展保驾护航 | 第52-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 参考专著 | 第55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 图、表 | 第59-61页 |
| 攻读研究生期间发表论文及科研成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
