| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目标与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 国内外相关研究现状 | 第14-18页 |
| 1.6 论文创新点 | 第18-19页 |
| 2 我国独立建制少儿图书馆数字化建设的必要性 | 第19-26页 |
| 2.1 问卷调查 | 第20-23页 |
| 2.1.1 年龄及访问频率的统计 | 第20-21页 |
| 2.1.2 反映问题的统计与分析 | 第21-22页 |
| 2.1.3 满意度统计与分析 | 第22-23页 |
| 2.2 读者处于信息不对称现状的原因分析 | 第23-24页 |
| 2.2.1 信息地位的不对称 | 第23页 |
| 2.2.2 信息共享的不对称 | 第23-24页 |
| 2.2.3 信息交互的不对称 | 第24页 |
| 2.3 我国独立建制少儿图书馆数字化建设的必要性 | 第24-26页 |
| 2.3.1 推进信息共享的公平性需要加强数字化建设 | 第24页 |
| 2.3.2 提升信息传递的通畅性需要加强数字化建设 | 第24-25页 |
| 2.3.3 促进信息交流的便捷性需要加强数字化建设 | 第25-26页 |
| 3 我国独立建制少儿图书馆数字化建设现状分析 | 第26-34页 |
| 3.1 少儿图书馆的概念及服务的特殊性 | 第26-28页 |
| 3.2 数字图书馆的概念 | 第28-29页 |
| 3.3 我国独立建制少儿图书馆数字化建设现状分析 | 第29-34页 |
| 4 我国独立建制少儿图书馆数字化建设存在的问题 | 第34-38页 |
| 4.1 数字化建设理念落后 | 第34-35页 |
| 4.2 数字化建设缺乏统一规划 | 第35-36页 |
| 4.3 数字化技术的应用缺乏针对性 | 第36-37页 |
| 4.4 数字化建设缺乏专业技术人员 | 第37-38页 |
| 5 探究少儿图书馆数字化建设的开展策略 | 第38-47页 |
| 5.1 制定少儿图书馆数字化建设的专门政策指导 | 第38-39页 |
| 5.2 共建与共享数字信息资源 | 第39-42页 |
| 5.3 开发契合少儿读者使用诉求的操作技术 | 第42-44页 |
| 5.3.1 开展多样的交互式数字参考咨询服务建设 | 第42-43页 |
| 5.3.2 设计更为简易的网络平台 | 第43-44页 |
| 5.4 培养复合型专业技术馆员队伍 | 第44-47页 |
| 5.4.1 建立持久的图书馆员学习机制 | 第44-45页 |
| 5.4.2 建立完善的人才评定制度 | 第45页 |
| 5.4.3 探索多元化的志愿者队伍 | 第45-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 硕士期间发表的学术论文 | 第53页 |
