| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Rationale of the Study | 第11页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Key Concepts Defined | 第12页 |
| 1.3.1 High-quality Classes | 第12页 |
| 1.3.2 Instructional Behaviors | 第12页 |
| 1.4 Overall Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-22页 |
| 2.1 Requirements of the New Curriculum Standard | 第14页 |
| 2.2 Relevant Theories of the Study | 第14-17页 |
| 2.2.1 Constructive Theory | 第15-16页 |
| 2.2.2 Humanistic Theory | 第16-17页 |
| 2.2.3 Multiple Intelligence Theory | 第17页 |
| 2.3 Relevant Studies on Instructional Behaviors | 第17-22页 |
| 2.3.1 Foreign Researches on Instructional Behaviors | 第17-20页 |
| 2.3.2 Domestic Researches on Instructional Behaviors | 第20-22页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第22-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第22页 |
| 3.2 Analytical Framework of the Study ― Modified Flanders Interaction Analysis System(MFIAS) | 第22-26页 |
| 3.3 Data Collection | 第26-27页 |
| 3.4 Data Analysis | 第27-33页 |
| Chapter Four Major Findings | 第33-47页 |
| 4.1 Major Instructional Behaviors in High-quality English Classes | 第33-38页 |
| 4.1.1 Giving Lectures | 第34-35页 |
| 4.1.2 Presenting Information | 第35-36页 |
| 4.1.3 Leading Interaction | 第36-37页 |
| 4.1.4 Offering Directions | 第37-38页 |
| 4.2 Characteristics of Instructional Behaviors in High-quality English Classes | 第38-45页 |
| 4.2.1 Each Class Offering Clear Instructional Objectives | 第38-39页 |
| 4.2.2 Sufficient Information Presented in Various Ways | 第39-40页 |
| 4.2.3 High Interaction with Diverse Activities | 第40-42页 |
| 4.2.4 More Attention to Students’Abilities and Affective Domain | 第42-44页 |
| 4.2.5 Harmonious Classroom Atmosphere | 第44-45页 |
| 4.3 Aspects to Improve in These Classes | 第45-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-50页 |
| 5.1 Summary of the Major Findings | 第47-48页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第48-49页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions of the Study | 第49-50页 |
| Bibliography | 第50-54页 |
| Appendix I | 第54-65页 |
| Appendix II | 第65-69页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第69-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
