摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
绪论 | 第10-16页 |
第1章 柏拉图正义思想产生的背景和理论渊源 | 第16-25页 |
1.1 柏拉图正义思想产生的背景 | 第16-20页 |
1.1.1 时代背景 | 第16-17页 |
1.1.2 家族背景 | 第17-18页 |
1.1.3 事件背景 | 第18-20页 |
1.2 柏拉图正义思想的理论渊源 | 第20-25页 |
1.2.1 荷马史诗中的思想 | 第20-21页 |
1.2.2 自然哲学派的思想 | 第21-22页 |
1.2.3 智者学派的思想 | 第22页 |
1.2.4 苏格拉底的思想 | 第22-25页 |
第2章 柏拉图正义思想的主要内容 | 第25-36页 |
2.1 柏拉图正义思想的哲学基础 | 第25-27页 |
2.1.1 理念论 | 第25-26页 |
2.1.2 灵魂论 | 第26-27页 |
2.2 柏拉图正义思想的内涵 | 第27-29页 |
2.2.1 “正义”内涵 | 第27-28页 |
2.2.2 城邦“正义”和个人“正义” | 第28-29页 |
2.3 柏拉图“正义”秩序的实现 | 第29-32页 |
2.3.1 哲学王的统治 | 第29-30页 |
2.3.2 辅助者的辅助 | 第30-31页 |
2.3.3 生产者的司职 | 第31-32页 |
2.4 柏拉图“正义”秩序的保障 | 第32-36页 |
2.4.1 公共教育 | 第32-34页 |
2.4.2 公有制度 | 第34-36页 |
第3章 柏拉图正义思想的评价 | 第36-42页 |
3.1 柏拉图正义思想的积极意义 | 第36-38页 |
3.1.1 首次建立了完整的正义体系 | 第36-37页 |
3.1.2 首次开创了国家正义的研究 | 第37页 |
3.1.3 开启了研究制度正义的阀门 | 第37-38页 |
3.1.4 制定了完善的公民教育体系 | 第38页 |
3.2 柏拉图正义思想的理论缺陷 | 第38-42页 |
3.2.1 关于城邦政治稳定的空想 | 第39页 |
3.2.2 关于个人美德培育的空想 | 第39-40页 |
3.2.3 强调整体主义,专治色彩浓厚 | 第40-42页 |
第4章 柏拉图正义思想对当前我国社会政治建设的启示 | 第42-48页 |
4.1 对我国社会政治建设所应遵循的原则启示 | 第42-44页 |
4.1.1 坚持社会正义为首要原则 | 第42-43页 |
4.1.2 培育人们真善美的内在德性 | 第43页 |
4.1.3 坚持有差别的动态幸福原则 | 第43-44页 |
4.2 对我国社会政治建设所应坚持的制度启示 | 第44-48页 |
4.2.1 加强国家机关的组织建设 | 第44-45页 |
4.2.2 加强各级领导者素质培养 | 第45-46页 |
4.2.3 深化社会教育体制改革 | 第46-48页 |
结语 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
攻读学位期间取得的科研成果 | 第53页 |