| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-13页 |
| 1.1 Background of the Research | 第8-9页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第9页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第9-11页 |
| 1.4 Organization of the Research | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-28页 |
| 2.1 Literature Review of Communicative Competence at Home and Abroad | 第13-15页 |
| 2.2 Oral Communicative Competence | 第15-17页 |
| 2.3 Scaffolding Instruction Model | 第17-23页 |
| 2.3.1 Definition | 第17-19页 |
| 2.3.2 Theoretical Basis | 第19-23页 |
| 2.3.2.1 Constructivism Theory | 第19-21页 |
| 2.3.2.2 Zone of Proximal Development | 第21-23页 |
| 2.4 Research on Scaffolding Instruction Model Abroad and in China | 第23-28页 |
| 2.4.1 Research on Scaffolding Instruction Model Abroad | 第23-25页 |
| 2.4.2 Research on Scaffolding Instruction Model in China | 第25-28页 |
| Chapter Three Methodology | 第28-41页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Participants | 第28-29页 |
| 3.3 Instruments | 第29-31页 |
| 3.3.1 Pre-test and Post-test | 第29-30页 |
| 3.3.2 Interview | 第30-31页 |
| 3.4 A Proposed Teaching Model for Scaffolding English Speaking | 第31-35页 |
| 3.4.1 Setting up Scaffolding | 第31-32页 |
| 3.4.2 Entering the Situation | 第32页 |
| 3.4.3 Exploring Independently | 第32页 |
| 3.4.4 Learning Collaboratively | 第32-33页 |
| 3.4.5 Evaluating the Effect | 第33-34页 |
| 3.4.6 Significance of Scaffolding Teaching | 第34-35页 |
| 3.5 Procedures of the Experiment | 第35-36页 |
| 3.6 A Teaching Sample Scaffolding Instruction Model to Oral English Class | 第36-41页 |
| 3.6.1 A Teaching Sample of the Traditional Teaching Method | 第36-37页 |
| 3.6.2 A Teaching Sample of the Scaffolding Instruction Model | 第37-41页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第41-48页 |
| 4.1 Data Analysis of Oral English Test | 第41-44页 |
| 4.1.1 Data Analysis of Pre-test | 第42页 |
| 4.1.2 Data Analysis of Post-test | 第42-44页 |
| 4.2 Analysis of Interviews | 第44-45页 |
| 4.3 Interview Design | 第45-46页 |
| 4.4 Discussion of the Results | 第46-48页 |
| Chapter Five Conclusions | 第48-52页 |
| 5.1 Findings of the Research | 第48-50页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第50-51页 |
| 5.3 Limitations and Further Directions | 第51-52页 |
| Bibliography | 第52-57页 |
| Appendix Ⅰ | 第57-61页 |
| Appendix Ⅱ | 第61-68页 |
| Appendix Ⅲ | 第68-69页 |
| Appendix Ⅳ | 第69-71页 |
| Acknowledgements | 第71-72页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第72页 |
