汉语家庭交流中建议会话分析
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 0.绪论 | 第13-27页 |
| 0.1 研究对象 | 第13-15页 |
| 0.2 研究问题 | 第15-16页 |
| 0.3 研究价值 | 第16-18页 |
| 0.4 研究思路 | 第18-21页 |
| 0.4.1 研究难点 | 第18-19页 |
| 0.4.2 研究重点 | 第19-20页 |
| 0.4.3 主要内容及章节安排 | 第20-21页 |
| 0.5 会话分析五步法 | 第21-24页 |
| 0.5.1 确定序列 | 第21页 |
| 0.5.2 确定行为 | 第21-22页 |
| 0.5.3 讨论执行行为的话轮设计 | 第22-23页 |
| 0.5.4 讨论执行行为的话轮转换机制 | 第23页 |
| 0.5.5 研究交际主体的交际角色 | 第23-24页 |
| 0.6 语料来源及处理方式 | 第24-27页 |
| 0.6.1 语料来源 | 第24-25页 |
| 0.6.2 语料转写 | 第25-27页 |
| 1. 研究综述 | 第27-43页 |
| 1.1 国外研究现状 | 第27-38页 |
| 1.1.1 建议的会话分析 | 第27-34页 |
| 1.1.2 建议的语用研究 | 第34-35页 |
| 1.1.3 建议的对比分析 | 第35-36页 |
| 1.1.4 建议的教学研究 | 第36-38页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第38-43页 |
| 1.2.1 建议的会话分析 | 第39页 |
| 1.2.2 建议的语用研究 | 第39-41页 |
| 1.2.3 建议的教学研究 | 第41-43页 |
| 2. 建议类会话的性质、结构 | 第43-59页 |
| 2.1 建议的界定与意图模式 | 第45-46页 |
| 2.1.1 建议的界定 | 第45-46页 |
| 2.1.2 建议意图的模式 | 第46页 |
| 2.2 建议的行为类型 | 第46-49页 |
| 2.2.1 劝说类建议 | 第47页 |
| 2.2.2 提醒类建议 | 第47-49页 |
| 2.2.3 嘱咐类建议 | 第49页 |
| 2.3 建议的会话结构 | 第49-59页 |
| 2.3.1 建议序列簇 | 第50-51页 |
| 2.3.2 影响建议会话结构的因素 | 第51-59页 |
| 3. 劝说 | 第59-113页 |
| 3.1 劝说序列簇 | 第59-78页 |
| 3.1.1 预示劝说序列簇 | 第59-73页 |
| 3.1.2 触发劝说序列簇 | 第73-78页 |
| 3.2 复杂劝说序列 | 第78-95页 |
| 3.2.1 多次劝说序列 | 第79-85页 |
| 3.2.2 多步骤劝说序列 | 第85-90页 |
| 3.2.3 多人劝说序列 | 第90-95页 |
| 3.3 劝说相邻对 | 第95-102页 |
| 3.3.1 始发语位置劝说 | 第95-98页 |
| 3.3.2 应答语位置劝说 | 第98-102页 |
| 3.4 劝说的回应 | 第102-113页 |
| 3.4.1 劝说的光杆优先回应 | 第103-105页 |
| 3.4.2 劝说的非优先回应 | 第105-109页 |
| 3.4.3 知情独立类回应 | 第109-113页 |
| 4. 提醒 | 第113-143页 |
| 4.1 提醒序列簇 | 第116-119页 |
| 4.2 复杂提醒序列 | 第119-128页 |
| 4.2.1 多次提醒序列 | 第120-122页 |
| 4.2.2 多步骤提醒序列 | 第122-125页 |
| 4.2.3 多人提醒序列 | 第125-128页 |
| 4.3 提醒相邻对 | 第128-133页 |
| 4.3.1 始发语位置提醒 | 第128-132页 |
| 4.3.2 应答语位置提醒缺失 | 第132页 |
| 4.3.3 第三方插入提醒 | 第132-133页 |
| 4.4 提醒的回应 | 第133-143页 |
| 4.4.1 提醒的光杆优先回应 | 第133-134页 |
| 4.4.2 提醒的非优先回应 | 第134-139页 |
| 4.4.3 知情独立类回应 | 第139-143页 |
| 5. 嘱咐 | 第143-183页 |
| 5.1 嘱咐序列簇 | 第143-157页 |
| 5.1.1 触发嘱咐序列簇 | 第143-149页 |
| 5.1.2 触发结束序列簇 | 第149-154页 |
| 5.1.3 互相嘱咐序列簇 | 第154-157页 |
| 5.2 复杂嘱咐序列 | 第157-169页 |
| 5.2.1 多次嘱咐序列 | 第157-165页 |
| 5.2.2 多内容嘱咐序列 | 第165-168页 |
| 5.2.3 多人嘱咐序列 | 第168-169页 |
| 5.3 嘱咐相邻对 | 第169-175页 |
| 5.3.1 始发语位置嘱咐 | 第169-173页 |
| 5.3.2 应答语位置嘱咐 | 第173-175页 |
| 5.4 嘱咐的回应 | 第175-183页 |
| 5.4.1 嘱咐的光杆优先回应 | 第175-177页 |
| 5.4.2 嘱咐光杆非优先回应的缺失 | 第177页 |
| 5.4.3 知情独立类回应 | 第177-179页 |
| 5.4.4 话题转移类回应 | 第179-182页 |
| 5.4.5 敷衍类回应 | 第182-183页 |
| 6. 汉语家庭建议会话结构 | 第183-207页 |
| 6.1 建议会话结构对比 | 第183-196页 |
| 6.1.1 序列簇对比 | 第183-189页 |
| 6.1.2 相邻对对比 | 第189-192页 |
| 6.1.3 行为对比 | 第192-193页 |
| 6.1.4 回应对比 | 第193-196页 |
| 6.2 关心与汉语家庭建议会话 | 第196-207页 |
| 6.2.1 关心与建议序列簇 | 第196-200页 |
| 6.2.2 关心与复杂建议序列 | 第200-201页 |
| 6.2.3 关心与建议行为 | 第201-202页 |
| 6.2.4 关心与建议回应 | 第202-203页 |
| 6.2.5 影响关心的因素 | 第203-207页 |
| 结语 | 第207-209页 |
| 参考文献 | 第209-227页 |
| 攻读博士学位期间所取得的科研成果 | 第227-228页 |
| 致谢 | 第228-229页 |
