| 致谢 | 第4-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 俄文摘要 | 第7-10页 |
| Введение | 第10-13页 |
| Глава 1 Теоретические основы системы упражнений в методике преподавания русского языка как иностранного | 第13-28页 |
| 1.1 Понятие об аспектах языка и видах речевой деятельности в методике преподавания русского языка как иностранного | 第13-14页 |
| 1.2 Упражнения и система упражнений для обучения иностранным языкам | 第14-18页 |
| 1.2.1 Упражнение как психологическое, дидактическое и методическое понятие | 第14页 |
| 1.2.2 Разные подходы к классификации упражнений | 第14-16页 |
| 1.2.3 Система упражнений для обучения иностранным языкам | 第16-18页 |
| 1.3 Методическая характеристика ЯУ, УРУ, РУ и КУ | 第18-23页 |
| 1.4 Обзор главных методов обучения в методике преподавания русского языка как иностранного в Китае | 第23-27页 |
| 1.4.1 Роль и место методов обучения в методике преподавания русского языка как иностранного | 第23页 |
| 1.4.2 Главные методы обучения, оказывающие влияние на практику в вузах Китая, и их характеристика | 第23-27页 |
| Вывод к первой главе | 第27-28页 |
| Глава 2 Отбор и анализ упражнений в трех типичных учебных комплексах | 第28-52页 |
| 2.1 Упражнения в учебном комплексе ?Русский язык? (1964) (Части 1-4) | 第28-31页 |
| 2.2 Упражнения в учебном комплексе ?Русский язык? (1985) (Части 1-4) | 第31-41页 |
| 2.3 Упражнения в учебном комплексе ?Русский язык? (2009-2010) (Части 1-4) | 第41-50页 |
| Вывод к первой главе | 第50-52页 |
| Глава 3 Сопоставление и разработка системы упражнений в трех учебных комплексах | 第52-66页 |
| 3.1 Количество и типы упражнений в трех учебных комплексах | 第52-54页 |
| 3.2 Сопоставление фонетических упражнений | 第54-56页 |
| 3.3 Сопоставление грамматических упражнений | 第56-58页 |
| 3.4 Сопоставление упражнений на развитие речи Вывод к третьей главе | 第58-64页 |
| Вывод к первой главе | 第64-66页 |
| Заключение | 第66-68页 |
| Список литературы | 第68-72页 |
