“一校一品”建设背景下榆树市五中体操项目发展研究
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 导论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题的依据和意义 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 “一校一品”培养模式相关研究 | 第11-14页 |
| 1.2.2 “一校一品”的可行性和必要性研究 | 第14页 |
| 1.2.3 “一校一品”的现状和发展对策研究 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 数据统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-31页 |
| 3.1 “一校一品”开展的背景及意义 | 第18-19页 |
| 3.1.1 “一校一品”开展的背景 | 第18-19页 |
| 3.1.2 “一校一品”的意义 | 第19页 |
| 3.2 “一校一品”的开展形式分析 | 第19-20页 |
| 3.3 榆树五中开展“一校一品”的现实条件 | 第20-21页 |
| 3.3.1 榆树五中概况 | 第20页 |
| 3.3.2 榆树五中体育发展概况 | 第20-21页 |
| 3.4 榆树五中“一校一品”的现状分析 | 第21-31页 |
| 3.4.1 榆树五中“一校一品”特色体操活动方案 | 第21-25页 |
| 3.4.2 榆树五中“一校一品”成效状况 | 第25-27页 |
| 3.4.3 榆树五中“一校一品”存在的问题 | 第27-29页 |
| 3.4.4 榆树五中“一校一品”发展对策 | 第29-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-33页 |
| 4.1 结论 | 第31页 |
| 4.2 建议 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
