摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-21页 |
1.1 选题背景 | 第9-10页 |
1.1.1 社会转型的外部环境对高校安全的影响 | 第9页 |
1.1.2 高等教育系统的发展变化对校园安全的影响 | 第9-10页 |
1.2 选题意义 | 第10-11页 |
1.2.1 理论意义 | 第10页 |
1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-18页 |
1.3.1 关于校园安全管理的国内外研究 | 第11-16页 |
1.3.2 关于无缝隙组织理论的国内外研究 | 第16-18页 |
1.3.3 现有研究存在的不足 | 第18页 |
1.4 研究思路 | 第18页 |
1.5 研究方法 | 第18-19页 |
1.5.1 文献研究法 | 第19页 |
1.5.2 归纳法 | 第19页 |
1.5.3 实证分析法 | 第19页 |
1.6 创新点 | 第19-21页 |
第2章 高校安全管理及相关理论概述 | 第21-35页 |
2.1 高校安全管理的内涵概述 | 第21-26页 |
2.1.1 高校安全 | 第21-23页 |
2.1.2 高校安全管理 | 第23-26页 |
2.2 高校安全事故与管理问题分析 | 第26-31页 |
2.2.1 高校安全事故类型 | 第26-28页 |
2.2.2 高校安全事故的特征 | 第28页 |
2.2.3 高校安全管理存在的问题 | 第28-31页 |
2.3 无缝隙组织理论及其启示 | 第31-34页 |
2.3.1 无缝隙组织理论的概念 | 第31页 |
2.3.2 无缝隙组织理论的基本观点 | 第31-33页 |
2.3.3 无缝隙组织理论对高校安全管理的启示 | 第33-34页 |
2.4 本章小结 | 第34-35页 |
第3章 高校安全管理缝隙分析与识别 | 第35-57页 |
3.1 高校安全管理缝隙生成与演化机理 | 第35-36页 |
3.1.1 高校安全管理缝隙生成机理 | 第35页 |
3.1.2 高校安全管理缝隙演化机理 | 第35-36页 |
3.2 高校安全管理缝隙识别 | 第36-37页 |
3.2.1 识别方法 | 第36-37页 |
3.2.2 具体运用 | 第37页 |
3.3 高校安全管理缝隙具体表现及根源分析 | 第37-55页 |
3.3.1 人-资源因素面 | 第39-53页 |
3.3.2 环境因素面 | 第53-55页 |
3.4 本章小结 | 第55-57页 |
第4章 无缝隙组织理论视域下高校安全管理对策研究 | 第57-71页 |
4.1 转变高校安全管理的思想理念 | 第57-59页 |
4.1.1 树立“顾客导向”理念 | 第57-58页 |
4.1.2 坚持“预防为先”理念 | 第58页 |
4.1.3 强化“信息公开、全面整合”理念 | 第58-59页 |
4.2 重构高校无缝隙的安全管理队伍 | 第59-61页 |
4.2.1 安全管理队伍职能重构 | 第60-61页 |
4.2.2 安全保卫机构重组 | 第61页 |
4.3 创新高校无缝隙的安全管理体制 | 第61-64页 |
4.3.1 安全管理系统联动 | 第61-62页 |
4.3.2 校园特殊服务号码联动 | 第62-63页 |
4.3.3 校园公安保卫体制改革 | 第63-64页 |
4.3.4 校园卫生、保卫、学管、后勤配合 | 第64页 |
4.4 无缝隙安全管理有效运行的保障 | 第64-70页 |
4.4.1 法律法规措施 | 第64-66页 |
4.4.2 财政措施 | 第66-67页 |
4.4.3 合作协调机制 | 第67-69页 |
4.4.4 安全文化氛围 | 第69-70页 |
4.5 本章小结 | 第70-71页 |
结论 | 第71-72页 |
附录 1 | 第72-75页 |
附录 2 | 第75-76页 |
参考文献 | 第76-80页 |
攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第80-81页 |
致谢 | 第81页 |