新课程中的合情推理及其在高考中的体现

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1. 引言	第7-9页
·问题的提出	第7页
·研究的问题与意义	第7-9页
2. 文献综述	第9-18页
·合情推理概念的界定	第9-10页
·合情推理的模式	第10-12页
·归纳推理模式	第10-11页
·类比推理模式	第11-12页
·合情推理与论证推理的联系与区别	第12-13页
·国内外数学课程中合情推理的内容与要求	第13-18页
·国外数学课程中合情推理的内容与要求	第13-15页
·国内学者对合情推理与其相关教学的研究	第15-18页
3. 《标准》中对合情推理的教学要求	第18-21页
·对合情推理的要求	第18-19页
·教材中的合情推理	第19-21页
4. 数学高考试题中对合情推理的考查	第21-34页
·历年新课标卷对合情推理的考查的总体分析	第21-22页
·典型问题的分析	第22-31页
·填空题对合情推理的考查	第22-28页
·解答题对合情推理的考查	第28-31页
·结论	第31-34页
5. 建议与展望	第34-38页
·命题建议	第34-35页
·合情推理对教学的导向作用	第35-37页
·展望	第37-38页
参考文献	第38-39页